한국어강사 모의수업지도안

소개

"한국어강사 모의수업지도안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 인적사항
2. 학습 정보
3. 지도안

본문내용

1. 인적사항
이름

아이디

2. 학습 정보

학습 대상

일본인 미사키 – 전남대학교 교환학생 (한국 드라마를 좋아함, 이전에 한국에 자주방문함)
중국인 왕징 – 한국기업 파견 회사원 (한국인 남자친구가 있음)
캐나다 로리앤 – 외국어학원 원어민 강사 (한국 아이돌을 좋아함, K-POP 팬임)
태국 리사– 교환학생 한국거주 1년차 ( 다양한 언어를 배우는것에 관심이 많음)

학습 목표
-와/과 달리를 사용하여 문화의 차이에 대해 듣고 말할 수 있다.
-와/과 달리를 사용하여 문화에 담긴 의미에 대한 글을 읽고 쓸 수 있다.
학습 자료

세종한국어 6 교재 , PPT , 판서, 듣기파일

3. 지도안

※ 지도안은 교사와 학습자들(여러 명, 국적, 나이, 성별, 특성 등을 구체적으로 설정하여)이 대화를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.

단계
교수∙학습 활동
시간
학습
자료
지도상
유의 사항
도입
T:안녕하세요. 여러분, 오늘 날씨가 어때요?

S: 추워요.

T: 어제는 따뜻했고, 오늘은 추워요.
오늘은 어제와는 달리 많이 추워요.

T: 오늘은 ~와/과 달리 표현은 이용해서 문화차이에 대해 학습할거에요.

T: 왕징, 빨간 스웨터가 잘어울리네요? 오늘 기분은 어때요?

S : 어제 감기에 걸려서 아팠는데, 오늘은 아프지 않아요.

T: 어제와 달리 오늘 아프지 않다니 다행이에요.

T: 로리앤, 오늘 어떻게 왔어요?
S: 오늘 늦잠자서 늦었어요, 그래서 택시타고 왔어요.

T: 아 그랬군요. 그래도 버스를 타지 않아서 오늘은 어제와 달리 좀더 편하게 등교했네요.

5분

수업을 시작하면서 학생들과 인사하고 안부를 물으면서 대화 안에 오늘의 수업내용을 적절하게 섞어서 대화. 수업 분위기를 부드럽게 만들고 시작하기.

문화의 발음이 모음사이에서 [무놔]로 발음될수 있음

참고자료

· 없음