8월 관찰일지 만5세

소개

♣ 만 5세 유아 10명에 대한 유아관찰일지입니다.
♣ 8월 한 달 동안 10명의 유아에 대한 관찰일지를 모아서 정리하였습니다.
♣ 유아들을 실제 관찰한 내용으로 작성된 관찰일지입니다.
♣ 신체운동, 의사소통, 예술활동, 탐구활동, 기본생활, 상호작용의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
♣ 관찰내용과 함께 관찰에 대한 각각의 관찰에 대한 평가를 포함하고 있습니다.

목차

없음

본문내용

신체운동
8월 XX일
자유 놀이 시간에 △△가 즐넘기를 하고 있었다. 처음에는 줄을 넘기 어려워했으나, 몇 번 시도 후 점점 더 잘하게 되었다. 줄을 연속으로 10번 넘은 후 △△는 기뻐하며 친구들에게 자랑하였다. 친구들이 “잘한다!”라고 칭찬하자 △△는 더욱 열심히 연습한다.
△△는 새로운 신체 활동에 대해 적극적으로 도전하고, 반복적인 연습을 통해 기술을 습득하는 모습을 보여주었다. 앞으로도 다양한 신체 활동을 통해 △△의 운동 능력을 더욱 발전시킬 수 있도록 격려하고, 성공 경험을 많이 제공하여 자신감을 키워줄 필요가 있겠다.

의사소통
8월 XX일
아침 자유놀이 시간에 △△가 친구들과 이야기하며 놀고 있다. 교사가 다가가 “무슨 이야기를 하고 있어?”라고 묻자, △△는 “동물원에 갔던 이야기를 하고 있어요. 저는 일요일에 가족이랑 동물원에 갔어요.”라고 대답했다. “코끼리랑 사자, 그리고 기린을 봤어요. 기린은 정말 목이 길었어요!”라고 신나게 이야기한다.
△△는 자신의 경험을 또래와 잘 공유하며, 대화에 적극적으로 참여하는 모습을 보여주었다. 이는 △△의 언어 표현 능력이 뛰어나고, 자신의 생각과 경험을 잘 전달할 수 있음을 나타낸다. 또한, 친구들의 이야기에 관심을 가지며 경청하는 모습을 통해 사회적 의사소통 기술도 잘 발달되어 있음을 확인할 수 있었다.

예술활동
8월 XX일
미술 시간에 교사가 수채화 물감을 제시하자 △△가 흥미를 보인다. “오늘은 자유롭게 너희가 그리고 싶은 것을 그려보자.”라고 이야기하자, △△는 “저는 무지개를 그리고 싶어요.”라고 말하고는 물감을 이용해 화려한 무지개를 그리기 시작했다. 다양한 색을 섞어가며 정교하게 무지개를 완성한 △△는 친구들에게 “내가 그린 무지개 어때?”라고 자랑하였다.
△△는 미술 활동에 대한 흥미가 높으며, 물감을 이용해 섬세하고 창의적인 그림을 그리는 모습을 보여주었다. 이는 △△의 소근육 발달이 잘 이루어져 있음을 나타낸다.

참고자료

· 없음