제시기록 ) EBS특집다큐멘터리 동기, 1부 실패를 이기는 힘, 2부 동기 없는 아이는 없다.

소개

1부.
① 동영상에서 나오는 다양한 실험에서 각각의 실험 목적 및 내용과 결과를 기록한다.
만족지연능력 실험, 도미노 놀이실험, 퍼즐실험, 중학교1학년 수영실험, 퀴즈 프로그램실험, 초등학교 5학년 아인슈타인 실험
② 1부 동영상의 결론을 정리함
③ 평가동기와 학습동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하여 자신의 생각을 기술한다.

2부
① 동영상에서 나오는 다양한 실험에서 각각의 실험 목적 및 내용과 결과를 기록한다.
학윤이, 신영이, 동성이와 동욱 형제, 순근이 실험, 스티커를 통한 보상. 3개월 된 아이 모빌실험. 돌 지난 아이 실험
② 2부 동영상의 결론을 정리함
③ 보상과 동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하며 자신의 생각을 기술한다.

목차

1. 1부 동영상
1) 실험 목적 및 내용과 결과
① 만족지연능력 실험
② 도미노 놀이실험
③ 퍼즐실험
④ 중학교1학년 수영실험
⑤ 퀴즈 프로그램실험
⑥ 초등학교 5학년 아인슈타인 실험
2) 1부 동영상의 결론
3) 평가동기와 학습동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하며 자신의 생각을 기술

2. 2부 동영상
1) 실험 목적 및 내용과 결과
① 학윤이, 신영이, 동성이와 동기 형제, 순근이 실험
② 스티커를 통한 보상
③ 3개월 된 아이 모빌실험
④ 돌 지난 아이 실험
2) 2부 동영상의 결론
3) 보상과 동기에 대한 자신의 경험을 사례로 작성하며 자신의 생각을 기술

본문내용

① 만족지연능력 실험
- 실험 목적 : 아이가 충동을 자제하고 만족감을 뒤로 미룰 수 있는지를 알아보는 실험이다.
- 실험 내용과 결과 : 실험 대상은 4-5살 아이였고, 눈앞에 과자를 놔두고 먹지 않고 실험자가 올 때까지 기다리면 눈앞에 놓인 과자 2배를 주고 바로 먹고 싶거나 기다리지 못하면 종을 쳐서 실험자를 불러서 과자를 먹는 실험을 진행했다. 이 결과 종을 바라보며 끝가지 기다리는 아이와 기다리지 못하고 먹어버리거나 종을 바로 치는 아이도 있었다. 이와 같이 지금보다 더 큰 보상을 위해 눈앞에 펼쳐진 유혹을 견디고 만족을 미루는 힘을 만족 지연 능력이라고 하며 만족 지연 능력이 뛰어난 아이는 일상생활과 학업에도 많은 영향을 보였다.
② 도미노 놀이실험
-실험 목적 : 실패 속에서 포기하는 아이들과 계속 다시 도전하고자 노력하는 아이들의 차이점을 보는 실험이다.
-실험 내용과 결과 : 계속되는 도미노 놀이에서 실패 한 후에 도미노를 계속해서 하려는 아이들과 쉽게 포기하는 아이들이 있다.

참고자료

· 없음