만 2세 1학기 관찰일지 11명

목차

없음

본문내용

기본생활

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잠자리에 눕지 않고 자기이불을 끌고 다니다. ‘친구들이 잠자고 싶어하는데 00이는 잠자기 싫어?’하자 교사를 쳐다보기만 하고 서 있는다. ‘그럼 선생님하고 누워만 있을까?’ 하자 잠자리에 누워 이불을 덮는다. 이불을 바르게 덮어주고 옆에 누워 자장가를 들려주자 금방 잠이든다.
신체운동
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숟가락에 탁구공을 들고 신호 악기 소리를 기다린다. 교사가 신호 악기 소리를 울리자 숟가락에 탁구공을 들고 출발한다. 유니바를 넘어 반환점에 도착해서 투명볼에 탁구공을 넣는다. 숟가락을 들고 유니바를 넘어 출발선으로 돌아와 다음 사람인 00에게 숟가락을 넘긴다. **가 “00야! 공 떨어뜨리지 말고 잘해. 파이팅.” 하고 말한다.
의사소통
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OO이가 블록에 붙어이는 친구 얼굴 사진을 만지작 거린다. 교사가 다가가 “OO아 누굴까? OO이 얼굴이 있네?” 라고 얘기하였더니 교사를 쳐다보다 다시 블록을 보여주며 “여기 OO이다! OO이가 여기에 있어!” 라고 얘기하자 OO이가 교사가 들고 있는 블록을 쳐다보니 자신의 얼굴이 붙어있는 블록을 가져간다.
사회관계
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전화기를 꺼내 전화놀이를 하고 있는 00 옆에 앉는다. 전화기를 귀에 가져다 대며 “어 00야 뭐해?”라고 말한다. 00가 “나는 어린이집이야”라고 말하자 “아 나는 자동차 타고 가고 있어” 라고 말한다. 00가 말을 하지 않자 “어 어 알겠어”라고 말하며 전화기를 귀에서 떼어낸다. 전화기를 여러 번 누른 뒤 다시 귀에 가져다 대며 “선생님 00에요”라고 말하고 교사에게 다른 전화기를 건낸다.
예술경험
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둘이 살짝 손잡고 노래를 선생님이 부르면서 친구랑 춤을 추자 친구들이 친구의 손을 잡고 춤을 추기 시작하니까 얼른 장난감을 놔두고 친구의 손을 잡고 춤을 추기 시작한다. 어색해 하면서도 즐거워 하는 모습을 보이고 친구들과 눈을 마주치며 춤을 춘다.
자연탐구
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소매를 올리려고 하나 올라가지 않아 “선생님. 도와주세요.”라고 말한다. 소매를 올려주고 “반죽을 조물락 조물락 만져볼까?”라고 말하자 노란색 반죽을 만지며 쳐다본다. “냄새도 맡아봐도 돼.”라고 말하자 노란색 반죽을 들어 코로 가져가 킁킁 거리며 냄새를 맡는다. “킁킁. 맛있는 냄새”라고 말하며 조물락거린다.

참고자료

· 없음