세대공동체 교육 프로그램의 사례

목차

1) 국내 세대공동체 교육

2) 국외 세대공동체 교육

3) 세대공동체 교육 프로그램 사례
(1) 찾아가는 세대 공감 프로그램 - 공예체험활동
(2) 노인 주체 세대공동체 교육 프로그램

4) 참고문헌

본문내용

전 세계적으로 세대공동체 교육의 중요성이 부각되고 있다. 세대공동체 교육은 교육대상, 프로그램 운영 목적 및 내용에 따라 세부적인 교육 활동내용이 다르게 구성되어야 할 것이다. 국 ㆍ 내외 평생교육 현장에서 운영되고 있는 세대공동체 교육에 대해 알아보고자 한다.

1) 국내 세대공동체 교육

국외에서는 세대공동체 교육의 중요성을 인식하고 다양한 유형으로 활성화되고 있으나, 국내에서는 각 기관별로 제한적인 프로그램이 운영되고 있는 것이 현실이다. 먼저 국내에서 운영되고 있는 세대공동체 교육 사례에 대해 살펴보면 아래의 표와 같다.

2) 국외 세대공동체 교육

국외 세대공동체 교육 사례 중 일본과 미국에서 운영되고 있는 세대공동체 교육에 대해 살펴보면 아래의 표와 같다.

국내 ㆍ 외 세대 통합 프로그램의 주요 교육 활동은 일반적인 유아교육활동, 요리활동, 실외놀이, 전통문화교육 등 체험활동과 예절교육 및 놀이 등이 주를 이룬다.
특히 국내 ㆍ 외 모두 전통문화 활동과 실외에서 활동하는 자연체험 현장학습 및 기본생활습관과 예절교육이 실시되었으며, 지역행사에 참여하는 운동회나 무용공연 등 세계시민교육도 이루어지고 있다.

3) 세대공동체 교육 프로그램 사례

세대공동체 교육 내용은 대상에 알맞은 프로그램으로 구성되어야 한다.

참고자료

· 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
· 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
· 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
· 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
· 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
· 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
· 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020