노인교육의 개념과 필요성을 제시하고, 노인교육의 목적에 대해 서술하시오

목차

노인교육의 개념과 필요성을 제시하고, 노인교육의 목적에 대해 서술하시오.

I. 노인교육의 개념과 필요성

II. 노인교육의 목적
(1) 개인생활의 목표
(2) 인간관계의 목표
(3) 경제생활의 목표
(4) 국가생활의 목표

* 참고문헌

본문내용

노인교육은 'educational gerontology'라는 용어로 1950년에 등장한 개념이다. 교육학적으로는 노령 또는 노인을 의미하는 ‘gero’와 교육학을 의미하는 'gosy'의 합성어인 geragogy가 보편적으로 노인교육을 의미하는 용어이다.
피터슨(Peterson)이나 자비스(Jarvis)와 같은 많은 학자들은 교육노년학을 '노인들을 위한 교육', '노인과 노화에 관한 교육', '노인과 관련된 직업을 가진 이들을 위한 교육' 등 세 분야를 포함하는 것으로 정의해 왔다. 다시 말해서 '노인들을 위한', 그리고 '노인들과 노화에 관한' 교육적 노력과 연구 및 실천으로 정의해왔던 것이다. 교육노년학은 노인을 위한 교육(education for older adults), 노인에 관한 일반적인 이해와 준비, 전문적 교육까지를 포함하는 노인에 관한 교육(education about older adults), 노인에 의한 교육(education by older adults) 까지를 포함하는, 즉 노인과 노화 전반에 관한 교육적 연구와 실천이다.
노년기는 신체적, 심리적, 사회적으로 위축되는 시기이기 때문에 노인 스스로가 부정적 자아정체감(ego identity)을 갖기 쉽다. 이 시기를 부정적 편견과 낙인 없이 어떻게 보내는가는 노인의 성공적 노화를 위해 중요한 일이다. 과거의 노인들은 인생의 선배로서 가족으로부터 존경받고 사회로부터 존중받는 삶을 살아왔다. 또한 노인들은 경험을 통해 지혜를 축적한 존재로서 높이 평가되어 왔다.
그러나 오늘날 평균 수명의 연장으로 인생 후반기의 삶이 길어졌지만 노년기를 질병 없이 건강하게 활동적으로 살아가는 일은 노인들뿐만 아니라 우리 사회의 핵심 과제로 떠오르고 있다.

참고자료

· 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
· 성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 노인상담 / 이호선 저 / 학지사 / 2012
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
· 노인을 위한 시장은 없다 / 조지프 F. 코글린 저 / 부키 / 2019
· 노인문제와 노인복지 / 허정무 저 / 협신사 / 2005
· 노인복지론 : 권중돈 저 / 학지사 / 2016
· 노인 정신건강과 노인상담 / 홍주연 역 / 학지사 2016
· 노인교육론 / 임구원 저 / 지식공동체 / 2020