5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하

소개

5주 1강과 2강에서 한국어 교재 유형 분류에 대해서 학습했습니다. 한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. 세종한국어 시리즈 중 한 권을 선택하여 한국어 교재 유형 분류 기준으로 교재의 유형을 분류해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론

이 과제에서 선택한 교재는 'Korean Language For A good Job2'이며, 이 책은 직업 목적으로 한국어를 배우는 외국인들을 위한 것이다. 교육 수업에서 다루는 교재 유형 분류에 따라, 반드시 담아야 할 내용을 주제, 텍스트 유형, 격식, 기능으로 구분할 수 있다. 취업 전 및 취업 후에 활용할 수 있는 실용적인 한국어를 배우기 위해 선택된 이 교재를 분석하고자 한다.

본론

1. 교재의 개요

일반적으로, 듣기 과제는 2~4 문항으로 이루어지며, 듣기와 말하기, 듣고 문맥에 맞는 선택, 듣고 내용에 따라 대답 등의 유형이 있다. 이번 과제에서는 총 8개의 듣기 과제가 주어졌으며, 11개의 과제에서는 퀴즈가 구성되었으며 듣기 과제도 포함되어 있어, 퀴즈 과제도 분류하여 분석하였다.

참고자료

· 강현화 외 (2012). 한국어 이해 교육론. 서울: 형설출판사.