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특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리

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최초등록일 2024.06.21 최종저작일 2024.06
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특수아 상담의 의의(정의) 및 목적, 원리
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    목차

    1) 특수아 상담의 정의 및 목적
    2) 특수아 상담의 원리

    본문내용

    현대를 살아가는 아동들 중에는 특별한 어려움을 지닌 이들이 있다. 장애는 아동기 동안에 언제라도 발생할 수 있는데, 어떤 아동은 태어나면서부터 장애를 가지고 성장하는 경우도 있고, 어떤 아동은 큰 어려움 없이 성장하다가 사춘기에 들어서서 새롭게 어려움을 겪기도 한다. 어떤 문제들은 일시적으로 나타났다 사라지기도 하고, 어떤 경우는 오랫동안 지속되기도 하고, 또 어떤 행동은 앞으로의 문제를 예견하게 하기도 한다.
    지난 수 십 여년 동안은 아동에게 발생하는 장애와 특수한 문제에 대한 관심이 높아진 시기로서, 의학과 심리학의 발달은 장애의 종류를 세분화하고 장애의 발생 원인을 밝히는 데에 공헌해 왔다.

    참고자료

    · 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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