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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요

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최초등록일 2024.06.18 최종저작일 2024.06
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기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요
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    목차

    기관에서 실시하는 부모면담(상담)에 대해 정리해 보세요.

    (1) 부모 면담의 개념 및 필요성

    (2) 부모 면담의 목표

    (3) 부모 면담의 내용

    (4) 부모 면담의 운영
    1/ 준비
    2/ 진행

    * 참고문헌

    본문내용

    (1) 부모 면담의 개념 및 필요성

    일반 상담에서의 부모 면담은 비슷한 문제를 안고 있는 대상자들이 소수의 집단을 구성하여 통일한 주제를 놓고 각자의 의견을 대화형식으로 진행해 나가는 것으로, 집단 상호 간의 역동적 상호작용을 활용하여 문제를 해결하거나 개인의 성장과 발달을 촉진시켜 나가는 과정이다.
    유아교육기관에서의 부모 면담은 한 반의 교사와 다수의 부모가 함께 모여 자녀에 관한 의견을 나누며 정보를 교환하는 활동으로, 적게는 4명에서 많게는 8명 정도의 부모가 함께 모임을 하게 된다. 부모 면담은 상담의 깊이를 갖기 어려운 단점이 있지만, 시간을 절약할 수 있고, 부모들 간의 교류를 통하여 자녀의 문제를 폭넓게 볼 수 있으며, 부모와 교사 둘만의 긴장된 관계를 해소할 수 있다는 장점을 갖는다. 같은 문제로 고민하는 부모들이 모이게 되면 서로가 쉽게 공감대를 형성하여 상담의 효과를 극대화할 수 있다.

    참고자료

    · 상담이론과 실제 / 양명숙, 김동일, 김명권 외 2명 저 / 학지사 / 2013
    · 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
    · 발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
    · 심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
    · 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
    · 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
    · 현대상담 심리치료의 이론과 실제 / 윤순임 저 / 중앙적성출판사 / 2011
    · 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
    · 상담 및 치료의 이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
    · 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 부모 면담의 개념 및 필요성
      부모 면담은 학생의 학업 및 전반적인 발달을 지원하기 위해 교사와 학부모가 정기적으로 만나 정보를 교류하고 협력하는 과정입니다. 이를 통해 학생의 강점과 약점을 파악하고, 학생의 성장을 위한 구체적인 방안을 모색할 수 있습니다. 또한 학부모와 교사 간의 신뢰 관계를 형성하여 학생의 전인적인 발달을 도모할 수 있습니다. 따라서 부모 면담은 학생 개인의 성장과 발달을 위해 필수적인 과정이라고 할 수 있습니다.
    • 2. 부모 면담의 목표
      부모 면담의 주요 목표는 다음과 같습니다. 첫째, 학생의 학업 성취도, 행동, 성격 등 전반적인 발달 상황을 파악하고 공유하는 것입니다. 둘째, 학생의 강점과 약점을 파악하여 이를 토대로 학생 개인의 특성에 맞는 교육적 지원 방안을 모색하는 것입니다. 셋째, 학부모와 교사 간의 신뢰와 협력 관계를 형성하여 학생의 성장을 위한 공동의 노력을 이끌어내는 것입니다. 이를 통해 학생의 전인적인 발달을 도모하고 학교와 가정의 연계성을 높일 수 있습니다.
    • 3. 부모 면담의 내용
      부모 면담의 주요 내용은 다음과 같습니다. 첫째, 학생의 학업 성취도, 출결 상황, 수업 태도 등 학교생활 전반에 대한 정보를 공유합니다. 둘째, 학생의 성격, 행동, 대인관계 등 사회정서적 발달 상황을 파악합니다. 셋째, 학생의 특별한 관심사, 재능, 진로 계획 등 개인적 특성을 확인합니다. 넷째, 학생의 건강, 가정 환경 등 전반적인 생활 여건을 점검합니다. 이를 통해 학생의 전인적인 발달을 위한 구체적인 지원 방안을 모색할 수 있습니다.
    • 4. 부모 면담의 운영
      부모 면담의 효과적인 운영을 위해서는 다음과 같은 사항이 고려되어야 합니다. 첫째, 정기적이고 체계적인 면담 일정을 수립하여 학부모와 교사 간의 지속적인 소통이 이루어지도록 해야 합니다. 둘째, 면담 전에 학생의 전반적인 상황을 파악하고 면담 목표를 명확히 설정해야 합니다. 셋째, 면담 시 학부모의 의견을 경청하고 상호 이해와 존중의 태도를 가져야 합니다. 넷째, 면담 내용을 기록하고 후속 조치 사항을 공유하여 지속적인 관리가 이루어지도록 해야 합니다. 이를 통해 부모 면담이 학생의 성장을 위한 실질적인 기회가 될 수 있습니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      유아교육기관의 부모면담(상담)은 부모와 교사 간 정보 공유와 협력을 통해 영유아의 발달을 지원하는 중요한 활동이다.
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