다문화가정(가족)의 부모역할

목차

1/ 적극적인 사회복지 서비스 활용
2/ 자녀의 자아정체감과 긍정적인 자아개념 형성
3/ 적절한 언어능력과 사회적 기술의 습득
4/ 다양한 인간관계의 경험
5/ 참고문헌

본문내용

다문화 가정은 양육에 필요한 보육과 교육 기회에서 소외되어 있는 경우가 많아 자녀의 성장발달에 부정적인 영향을 미치고 있다. 다문화 가정에서도 자녀양육과 교육 문제는 주로 여성이 담당한다.
미취학 자녀의 양육은 주로 이민자 본인이나 배우자 혹은 기타 가족이 직접 담당하고 있으며, 한편으로는 어린이집이나 유치원 등을 이용한다.
그러나 맞벌이 부부의 비율이 높은 관계로 미취학 혹은 취학의 자녀들이 집에서 혼자 지내는 경우가 많다. 아이를 양육기관에 보내려고 해도, 보육비용이 너무 많이 들어서 쉽사리 감행하지 못한다.
이민자의 자녀양육 관련 고충 사항을 질문한 결과를 보면, 한국어 소통능력으로 인한 문제와 경제적 어려움이 가장 컸으며, 아이를 돌봐 줄 사람이나 어린이집 미비를 지적하는 것으로 나타났다.

참고자료

· 가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
· 현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
· 가족문제와 복지 / 이영숙, 박경란 외 1명 저 / 신정 / 2008
· 가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 가족, 사랑하는 법 / 선혜연 저 / 사계절 / 2018
· 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 20104