"학습한 상담이론(5개 이상)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하기 바랍니다."에 대한 내용입니다.

소개

""학습한 상담이론(5개 이상)의 특징을 구분하여 서술하고, 각 이론의 내용을 토대로 자신만의 상담이론을 작성하기 바랍니다."에 대한 내용입니다."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 상담이론
(1) 정신분석이론
(2) 게슈탈트이론
(3) 현실치료
(4) 행동주의 이론
(5) 인간중심 이론
(6) 개인심리학 이론

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
현대 사회를 살아가는 많은 사람들이 심리적, 정서적 문제를 겪으면서 살아가고 있습니다. 보건복지부가 18~74세 사람들을 대상으로 한 정신질환 실태조사에 따르면, 주요 17개 정신질환에 관한 평생 유병률이 25.4%로 나타났습니다. 현재 성인 4명 중 1명이 정신질환을 경험하고 있습니다(보건복지부, 2017)
이처럼, 많은 사람들이 정신건강 문제를 경험하고 있음에도 불구하고 ‘가족, 지인들에게 이야기한다’가 52.1%, ‘도움을 받지 않고 스스로 해결한다’, 가 33%로, 전문가에게 상담을 받기보다 개인 스스로 해결하려는 경향이 나타났습니다(서울시 정신건강복지센터, 2019).
상담은 현실적으로 개인의 적응을 준비 시켜주고 도움을 주는 것이며, 내담자와 상호작용을 통하여 개인적 문제를 해결할 수 있도록 도움을 주는 과정입니다(smith, 1955). 올바른 상담을 지도할 수 있도록 상담자의 역할 또한 중요합니다. 전문상담자는 책임감을 가지고 상담을 성실하게 수행해야 하며, 전문적 역량과 인간적 역량을 모두 갖추어야 합니다. 전문적 역량은 상담을 진행하는데 필요한 지식과 기술을 뜻하며, 인간적 역량은 품성과 인간 성을 뜻합니다.
현대인 대부분이 정신질환을 겪고 있는 오늘, 상담의 중요성이 커지고 있습니다. 본 과제를 통해 다양한 상담 이론의 특징을 분석, 학습하고 각 이론들을 참고하여 저의 상담 이론을 구
성 해보겠습니다.

Ⅱ.본론
(1) 정신분석이론
정신분석이론은 20세기 영향력 있는 이론 중 하나입니다. 정신분석이론의 창시자 프로이트는 오스트리아의 정신과 의사로, 임상을 바탕으로 정신분석이론을 창립하였습니다. 인간의 무의식적 동기와 연관이 있으며 인간의 성격과 심리에 집중하였습니다.

참고자료

· 이한나, ‘원형연구방법을 활용한 한국인의 심리상담에 대한 인식’, 성신여자대학교 대학원, 2021, 1~2p
· 최아롱, ‘한국의 상담자 전문교육과정의 적합성 연구’, 단국대학교 교육대학원, 2011, 5~6, 8~10p
· 이용호, ‘“죽음”에 대한 정신분석이론과 기독교 영성적 조명’, 한세대학교 대학원, 2017, 1~4p
· 이효정, ‘프로이트의 정신분석학에서 불안 이론 연구’, 동의대학교 대학원, 2016, 1~4p
· 이윤정, ‘Adler의 개인심리학 이론의 관점에서 본 상담전공 대학원생의 자서전적 성찰’, 단국대학교 교육대학원, 2015, 6~10p
· 장문구, ‘인간중심 상담에서 치료적 조건의 보완을 위한 사주명리학의 적용가능성 탐색’, 동국대학교 교육대학원, 2013, 15~25p
· 천성문 외 공저, ‘상담심리학의 이론과 실제’, 2021, 학지사
· 권석만, ‘현대 심리치료와 상담 이론’, 2012, 학지사
· 양명숙, ‘상담이론과 실제’, 2013, 학지사
· 차은경, ‘아들러의 개인심리학 이론에 기초한 아동의 열등감과 부모양육의 상관성 연구’, 한일장신대학교 아시아태평양국제신학대학원, 2011, 11, 18~27p