외국어로서의한국어표현교육론-구어의 특성에 대해 기술하시오

소개

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목차

1. 서론

2. 본론
1) 구어와 문어의 차이
2) Brown이 제시한 구어의 특징 8가지
3) 한국어 구어의 특징
4) 말하기 수업 구성의 고려 사항

3. 결론

본문내용

말하기는 음성 언어를 사용하여 자신의 느낌, 생각, 정보 등을 표현하는 활동으로 인간이 사회생활을 해 나가는 데 있어서 가장 근본적인 수단이 된다. 한국어 학습자들은 한국에서 생활을 영위하거나, 한국어로 의사소통 하고, 한국어로 공부하는 등 다양한 필요에 의해 한국어를 학습하는데 이를 위해 말하기는 필수적인 언어 기능이다.
말하기는 구어를 통한 의사소통이므로 구어의 일반적인 특징을 반영하고 있기 때문에 한국어 교원은 이러한 구어의 특징을 파악하고 적절히 고려하여 교수함으로서 학습자의 말하기를 향상시킬 수 있다. 따라서 구어와 문어의 차이점을 비교해보고 구어의 일반적인 특징과 한국어 구어의 특징을 알아보고자 한다, 그리고 이를 바탕으로 말하기 수업에서의 고려 사항을 살펴보고자 한다.

참고자료

· 강현화 외(2021) <한국어 표현 교육론>. 한국문화사
· 김선정 외(2018) <한국어 표현 교육론>. 형설출판사
· 서울대학교 한국어문학연구소·국어교육연구소·언어교육원(2014) <한국어 교육의 이론과 실제>. 아카넷
· 진흥원격평생교육원 <외국어로서의한국어표현교육론>