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만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)

만0세 1년 평가제 관찰일지 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다. 평가인증 A자료입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2024.04.30 최종저작일 2024.04
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만0세 1년 평가제 관찰일지 평가 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
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    • 논리성
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    • 유사도 지수
      참고용 안전
    • 📝 영아의 발달 과정을 상세하게 기록한 관찰일지
    • 🧸 만0세 아동의 성장과 학습 과정을 종합적으로 이해할 수 있는 문서
    • 👥 교사의 전문적인 관찰과 평가가 포함된 발달 기록

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    소개

    만0세 1년 평가제 관찰일지 입니다.

    기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구영역으로 관찰하고 평가하였습니다.
    평가인증 A자료입니다.

    목차

    - 기본생활습관
    - 신체운동
    - 의사소통
    - 사회관계
    - 예술경험
    - 자연탐구
    - 1학기 종합평가

    - 기본생활습관
    - 신체운동
    - 의사소통
    - 사회관계
    - 예술경험
    - 자연탐구
    - 2학기 종합평가

    본문내용

    만0세 OOO 관찰일지
    반명
    OOO반
    아동명
    OOO
    담임교사
    OOO
    관찰기간
    3월 2일 ~ 8월 31일
    영역 구분
    관찰내용
    기본생활습관
    식사인사를 따라한다. 교사가 음식커버를 들고 오자 친구의 이름을 부르며 음식커버를 찾아준다. 숟가락을 이용해 스스로 음식을 먹는다. 먹기 싫은 음식은 스스로 먹지 않지만 교사가 도와주면 먹는다. 국을 먹을 때는 식판을 들고 먹는다.
    신체운동
    교사가 OO의 손을 잡고 걸음마를 할 수 있도록 유도하자 OO가 교사의 양손을 잡고 교실 이곳저곳을 걷는다. OO가 스스로 걸을 수 있도록 세워주고 교사한테 오도록 유도하자 OO가 한발짝 떼고 주저앉는다. OO가 교구장을 잡고 오랫동안 서 있는다.
    의사소통
    OO가 고개를 끄떡이며 인사를 한다. 가방을 벗고 자신의 물건을 꺼내며 “엄마“ 하고 수건과 물병을 꺼낸며 자신의 자리에 정리를 한다. 교사가 수건 물병을 알려주자 말을 따라한다.

    사회관계
    또래가 인형에게 과일 모형 먹여주는 것을 보고 인형을 가지고 온다. “OO도 인형 맘마 줄까요?”하고 물어보자 고개를 끄덕인다. 인형 입에 과일을 올려놓기도 하고 컵을 입에 대주며 먹여주는 흉내를 낸다.

    만0세 OOO 관찰일지
    반명
    OOO반
    아동명
    OOO
    담임교사
    OOO
    관찰기간
    3월 2일 ~ 8월 31일
    영역 구분
    관찰내용
    예술경험
    큰 북을 이용해 놀이를 하며 처음엔 북을 손바닥으로 천천히 치며 조용히 놀이를 하였다. 친구들이 노래에 맞추어서 북을 세게 치자 친구들의 모습을 가만히 지켜본다. 잠시 후 친구들에게 다가가 크게 웃으며 몸을 들썩이면서 흥있게 큰북을 친다.
    자연탐구
    OO가 끼적이기판에 있는 공룡을 살펴본다. 공룡을 손으로 가리키며 “트리케라톱스” 라고 말한다. 교사에게 OO가 “트리케라톱스 뿔 여기있네” 라고 말하며 뿔을 손으로 가리킨다. 머리에 있는 뿔과 코에 있는 뿔을 손으로 가리키며 “뽀족해” 라고 말한다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활습관
      기본생활습관은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 수면, 균형 잡힌 식단, 개인위생 관리 등은 일상생활에서 필수적인 요소입니다. 이러한 습관들은 신체적, 정신적 건강을 유지하고 발전시키는 데 도움을 줍니다. 또한 기본생활습관은 자기 관리 능력을 기르고 자립심을 키우는 데 기여합니다. 따라서 어릴 때부터 건강한 생활습관을 기르는 것이 중요하며, 이를 위해 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 교육과 지원을 제공해야 합니다.
    • 2. 신체운동
      신체운동은 건강한 삶을 위해 필수적입니다. 규칙적인 운동은 심폐 기능 향상, 근력 강화, 유연성 증진 등 신체적 이점을 제공할 뿐만 아니라 스트레스 해소, 기분 향상, 자신감 고취 등 정신적 건강에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 특히 어린 시절부터 운동 습관을 기르는 것은 평생 건강한 삶을 살아가는 데 도움이 됩니다. 따라서 학교와 가정에서 다양한 신체활동 기회를 제공하고 아이들이 즐겁게 운동할 수 있는 환경을 조성해야 합니다. 이를 통해 아이들이 건강한 성장과 발달을 이루어 나갈 수 있을 것입니다.
    • 3. 의사소통
      의사소통 능력은 개인의 사회적 관계와 성장에 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 상호작용을 원활하게 하고, 자신의 생각과 감정을 적절히 표현할 수 있게 합니다. 특히 어린 시절부터 다양한 의사소통 기회를 제공하고 이를 연습할 수 있는 환경을 조성하는 것이 중요합니다. 이를 통해 아이들은 경청하는 법, 상대방을 이해하는 법, 자신의 의견을 명확히 표현하는 법 등을 익힐 수 있습니다. 나아가 의사소통 능력의 향상은 대인관계 형성, 문제 해결, 자기 표현 등 삶의 전반에 걸쳐 긍정적인 영향을 미칠 것입니다.
    • 4. 사회관계
      사회관계 형성 및 유지 능력은 개인의 성장과 행복에 매우 중요한 요소입니다. 타인과의 긍정적인 상호작용을 통해 아이들은 공감, 협력, 배려 등의 사회적 기술을 익히고 발전시킬 수 있습니다. 또한 건강한 사회관계는 정서적 안정과 자아 정체성 형성에도 도움을 줍니다. 따라서 가정과 학교에서 아이들이 또래 및 성인과 상호작용할 수 있는 기회를 제공하고, 이를 통해 사회성 발달을 지원해야 합니다. 나아가 지역사회 차원에서도 아이들이 다양한 사회구성원들과 교류할 수 있는 기회를 마련해야 할 것입니다.
    • 5. 예술경험
      예술경험은 아이들의 창의성, 감수성, 자기표현 능력 등을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 음악, 미술, 연극 등 다양한 예술 활동에 참여함으로써 아이들은 자신의 내면 세계를 탐색하고 표현할 수 있습니다. 또한 예술 활동은 문제 해결력, 협력 능력, 집중력 등 다양한 역량 개발에도 도움이 됩니다. 따라서 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 아이들에게 풍부한 예술 경험을 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들이 자신의 잠재력을 발견하고 창의적이고 감성적인 인재로 성장할 수 있을 것입니다.
    • 6. 자연탐구
      자연탐구 활동은 아이들의 호기심과 탐구심을 자극하고, 과학적 사고력과 문제 해결력을 기르는 데 도움이 됩니다. 자연 현상에 대한 관찰과 실험을 통해 아이들은 논리적 사고력과 창의성을 발달시킬 수 있습니다. 또한 자연에 대한 이해와 애정은 환경 보호 의식 함양에도 기여합니다. 따라서 가정과 학교, 지역사회가 협력하여 아이들이 자연을 탐구할 수 있는 다양한 기회를 제공해야 합니다. 이를 통해 아이들이 호기심과 탐구심을 가지고 과학적 소양을 기르며, 나아가 지속 가능한 미래를 만들어 나갈 수 있을 것입니다.
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 영아는 대체로 안정된 모습으로 어린이집 일과에 참여하며, 기본생활습관과 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등의 영역에서 긍정적인 발달을 보이고 있습니다.
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