사회복지조직에서 직원개발의 방법

목차

(1) 강의
(2) 회의
(3) 토의
(4) 계속교육
(5) 슈퍼비전
(6) 사례발표
(7) 역할연기
(8) 참고문헌

본문내용

(1) 강의

직원개발을 위한 가장 공통적인 도구로 쓰여 지는 것이 강의(lecture)인데, 이는 일정한 장소에서 직원들을 모아놓고 사회복지에 대한 전문적 지식, 기술, 그리고 태도를 전달해 줄 수 있다. 강의가 끝난 후에는 질문 및 토론할 시간을 허락해 주는 것이 바람직하다(Skidmore, 1990 : 229).
강의에 있어서 중요한 것은 강의의 콘텐츠를 단기적인 사회적 유행에 따라 선정할 것이 아니라 사회복지조직의 장기적인 인력개발의 관점에서 마련된 장기적 교육 및 강의계획에 따라 각각의 강의를 설계해야 한다는 점이며, 이러한 설계방식에 따라 직원 나름대로 자가 학습을 위한 기회를 열어주게 된다는 점이다.

참고자료

· 사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
· 한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
· 사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
· 사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014
· 사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
· 사회복지행정의 이해 : 강종수 저, 학지사, 2019
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
· 사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
· 사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010