1학기 관찰일지 3-8월 만 1세 13명

목차

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본문내용

기본생활
늘 교사의 도움으로 정리정돈이 되곤 했는데 점점 교사의 도움이 없어도 스스로 정리하고 활동하는 모습이 보여지고 있다. 교실에서 지켜야 할 규칙이나 약속들을 잘 알고 지키기 위해 노력하는 모습을 보이며 즐거운 어린이집 생활을 하고 있다.

신체운동
비닐 봉투 위에 엉덩이를 대고 앉는다. 교사가 출발한다고 하며 꽉 잡으라고 이야기해주고 천천히 민다. 소리를 지르며“ 무서워”라고 말한다. 천천히 움직이는데 “선생님 조금만 더 빨리 해주세요”라고 말한다. 친구들이 스스로 타보자고 하자 은별이가 비닐 봉투에 앉아서 빠른 속도로 앞으로 나아간다. 타고 있는 다른 친구에게 “나 따라와”하며 함께 엉덩이로 밀어서 앞으로 나아간다.

의사소통
돋보기를 꺼내 눈에 가까이 대고는 여러 교구장을 살핀다. 교사가 ʻʻ00가 돋보기로 관찰하고 있구나. 눈 가까이 말고 놀잇감 가까이 대면 더 크게 보일 거예요.ʼʼ라고 말하자 놀잇감 가까이 돋보기를 댄다. 교사에게 ʻʻ선생님, 여기 제 이름이 있어요.ʼʼ라고 말하며 검지로 이름을 가리킨다. 교사가 ʻʻ여기 00이름이 있네. 한 번 읽어볼까요?ʼʼ라고 묻자 검지로 글자를 가리키며 한 글자씩 읽는다.

사회관계
친구가 갖고 있는 친구의 물건이 마음에 드는지 친구에게 ‘나 이거 가지면 안돼?’ 라고 묻는다. 친구가 ‘안돼~’ 라고 대답하자 칫 하고서 말하며 토라진다. 교사가 친구의 물건에 대해 상호작용해주자 친구에게 다시 다가가 ‘나랑 같이 놀자’ 라고 말하며 친구와 놀이를 한다.

참고자료

· 없음