현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해

소개

"현재 우리나라 유아교육기관에서 실시되는 부모교육프로그램들을 조사하고, 향후 과제 및 방안에 대해 본인의 견해"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 부모교육
2. 부모교육 프로그램의 종류와 특징
3. 부모교육의 과제 및 활성화 방안

Ⅲ. 결론

본문내용

자신의 자녀가 올바른 가치관을 가지고 자랄 수 있도록 기초를 잡아주는 것은 부모가 해야 되는 일입니다. 아이의 입장에서는 부모가 처음으로 마주하는 사람이고 그것이 첫 인간관계의 시작이라고 할 수 있습니다. 어린 시절 본인의 경험은 기본 인성과 발달 과정에 영향을 주게 됩니다. 그렇기 때문에 부모는 자녀가 어린이집, 유치원, 초등학교를 가기 전까지 아이의 교육을 담당하는 선생님으로 성장의 기초에 필요한 존재이면서 중요한 역할을 합니다. 결과적으로 부모는 자녀에게 전문 선생님을 만나기 전 시기까지 인성과 관련하여 따뜻함, 신뢰감, 안정감을 보여 교육을 할 필요가 있습니다.
누구나 그렇듯 부모라는 것이 되는 것은 아이를 낳는 것으로 끝이 나는 것이 아닙니다. 누구나 부모 역할이 처음이기 때문에 잘 할 수 있다는 기대를 할 수는 없습니다. 역할에 대한 준비가 부족한 상황에서 부모가 되기 때문에 부모로써 아이에게 잘 할 수 있는 것은 쉬운 것은 아닙니다. 그래서 부모도 부모로써의 역할을 배워야 합니다.

참고자료

· 없음