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[교과교재 연구 및 지도법 ]6. 문학과 독자 흰종이 수염 교수-학습안

<중학교 1-2 국어> 교과서 중 [6.문학과 독자] 단원의 소단원 <흰종이 수염>을 수업계획안으로 만들었습니다! 단원의 길잡이부터 본시학습계획안까지 체계적으로 정리하였습니다~A+ 받은 계획안이니 잘 활용하세요^^
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최초등록일 2004.10.28 최종저작일 2003.10
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[교과교재 연구 및 지도법 ]6. 문학과 독자  흰종이 수염 교수-학습안
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    소개

    <중학교 1-2 국어> 교과서 중 [6.문학과 독자] 단원의 소단원 <흰종이 수염>을 수업계획안으로 만들었습니다! 단원의 길잡이부터 본시학습계획안까지 체계적으로 정리하였습니다~A+ 받은 계획안이니 잘 활용하세요^^

    목차

    [중학교 1-2국어] 6. 문학과 독자: <흰 종이 수염> 교수-학습안

    Ⅰ. 단원 개관
    Ⅱ. 소단원 학습 계획
    Ⅲ. 과제 학습
    Ⅳ. 지도상의 유의점
    Ⅴ. 교수-학습 활동(본시지도안)

    별첨: 학습지

    본문내용

    Ⅰ. 단원 개관

    작품이 탄생한 당대 환경 속에서 삶을 누린 창작 근원으로서의 작자의 창작 동기와 그것이 구체적으로 형상화되어 있는 작품, 그 작품을 읽게 되는 오늘날의 독자의 체험과 배경 지식들이 함께 만날 때, 비로소 작품을 온전히 이해하여 제대로 된 감상을 할 수 있다. 그렇기 때문에 문학 감상에 있어서 '작가­독자'를 고려하면서 작품을 올바르게 감상하는 방법을 터득하는 것은 매우 중요하다. 따라서 이 단원은 작가에 대한 사실적 배경과 시대적 배경을 이해하고 이를 통해 작품의 의미를 읽어 내고, 나아가 학생들이 능동적이고 적극적인 독자로서 문학 작품을 감상할 줄 아는 태도를 기르는 데 목표를 두고 설정되었다.

    Ⅳ. 지도상의 유의점
    1. 제재 단원의 의미를 파악하는 과정을 통하여, 다른 작품의 의미를 파악하는 방법을 내면화 할 수 있도록 한다.
    2. 교과서 외의 작품들을 지도할 때는 사고력 향상을 염두에 두고서 제재 단원과의 관계를 파악하도록 한다.

    참고자료

    · 중학교 1-2 국어 교과서
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