[교육공학] 교육공학의 개념과 필요성

소개글

PBL 학습방법을 통한 교육공학의 필요성에 대한 프리젠테이션 자료이다.

깔끔고 우수한 디자인으로 정성껏 파워포인트를 작성했다.한달동안 6명이 여러 자료를 모아 분석 한것으로 그 완성도가 아주 높다.

교육공학의 필요성에 대해서 프리젠테이션 자료를 준비하는데 아주 요긴하게 쓰일듯 하다.

목차

1.교육공학의 개념

2.교육공학의 필요성
1)이론으로 바라본 교육공학의 필요성
2)ICT활용의 장점
3)소프트웨어 수상작소개

3. 교수·학습 방법의 개념적 특성
1) 교수/학습 방법의 개념
2) 소프트웨워 수상작을 교육공학적 관점에서 분석

4. 결 론

5. 참고문헌

본문내용

Concept of Teaching and Learning methods
학습자의 사전지식 및 경험 고려
학습자가 빈칸 안에 알맞은 숫자를 넣으면 그래프중앙에 있는 탱크가 집어넣은 수식을 쏘아 올려 풍선을 터트리는 방식은 학습자 연령대들에게 인기 있는 게임 포트리스가 연상되게 하는 게임이며, 따라서 생소하지 않게 학습자는 이것에 대해 받아들이게 된다.

지금까지 교육공학의 개념과 그 필요성에 대하여 논의 하였다. 결국 사회적 변화와 인간의 요구의 두 요건에 의한 이론적 교육공학의 필요성과 각 사례연구로 살펴보았듯이 ICT를 활용한 교육이 전통적이 교육방법보다 훨씬 효과적임도 증명 되었다. 또한 수상작을 면밀히 분석한 결과 우수 프로그램에는 교육공학적 개념이 들어가 있다라는 점도 살펴 보았다.
따라서 우리가 만들어야 할 소프트웨어에는 반드시 교육공학적 마인드가 필요할 것이다.

참고 자료

‘교육방법의 교육공학적 이해’ - 교육과학사,
‘교육공학 및 수업기법’ - 태일사,
‘교육공학과 교수매체’ – 피어슨 에듀케이션 코리아
‘교육방법 및 교육공학’ - 학지사
‘교육공학의 탐구’ - 양서원

한국교육공학연구소 ‘http://ket.re.kr’
한국교육학술정보원 ‘http://www.keris.or.kr’
정보통신부홈페이지 ‘http://www.emic.go.kr’
교실밖 커뮤니티 ‘http://eduict.org/’

`ict를 활용한 수학교과 지도방법이 학습부진학생의 연산 능력과 학습만족도에 미치는 효과`라동길(대구대 특수교육대학원