[교육학개론] 교육의 정보화

소개

많은 도움이 되시길..

목차

▶서 론

▶본 론
Ⅰ.정보화 사회란
1. 정보사회의 개념 (1) 사회자원적 측면
(2) 사회 관계론적 측면
(3)사회 기술적 측면
2. 정보사회의 특징 (1) 정보 폭증 및 정보공해
(2) 정보기술 및 관련산업의 급속한 발전
(3) 경제활동 구조의 변화
(4) 인간의 존엄성 등 가치추구

Ⅱ. 교육에서의 정보화
1. 교육개혁과 정보화
2. 교육정보화의 개념
3. 국내 교육정보화의 특징
4. 정보화 시대의 교육

Ⅲ. 컴퓨터(인터넷)를 활용한 수업
1. 컴퓨터(인터넷) - 활용 배경 및 의의
2. 인터넷의 교육적 효용성
3.컴퓨터(인터넷)의 교육적 활용 범위 : 교수 학습 유형
4. 대학과 관련된 원격 사이버 교육
5.인터넷 활용 교수 학습 모형 6. 기타 (인터넷 이용 비율)

Ⅳ. 정보화 교육의 문제점 및 해결방안

Ⅴ. 21세기 정보사회의 학교교육의 방향
1. 학교교육의 위치
2. 공립학교 제도
3. 학교수준, 학년, 학급의 의미 감소
4. 교육과정
5. 학습과 학습자
6. 교수와 교사

▶결 론

본문내용

교수와 교사
교사가 학생에게 정보를 제공해 줄 수 있는 방법에는 어느 정도의 한계가 있을 수 있을 것이다. 그러므로 교사의 위치는 이전처럼 학생들의 위에서 군림하면서 학생들에게 강제적으로 시키던 독재자가 아니라 학생들에게 학습보조자, 안내자의 위치로 전환을 해야 할 것이다. 또한 교사는 이전에 학생들에게 자신들이 알고 있는 지식만을 무조건 제공만 해주는 것이 아니라 학생들에게 필요한 것으로 예상이 되어지는 정보를 최대한으로 준비를 하는 일에 많은 시간을 보내야 할 것이다.
그리고 윤리 도덕적으로 도움을 주는 일도 가정과 사회뿐만 아니라, 교사들도 이런 일에 도움을 줄 수 있도록 각별히 신경을 써야 할 것이고, 마지막으로 이제는 21세기형 교육에서 변화가 학생들을 가르치는 일만 변화를 할 것이 아니라 학생들에게 변화된 교육을 하는 교사양성에도 21세기형 교사로 양성을 해야 할 것이다.

참고자료

· 강상현, 《정보화 시대의 교육》.
· 박영진, 《정보 사회론과 교육정보화》, 진보교육연구소.
· 백현기, 《한국 교육의 미래와 도전》, 학지사.
· 변영계 외,《교육방법 및 교육공학》, 학지사.
· 이영희, 《과학기술의 사회학》, 한울, 2000.
· 주삼황, 《변화하는 시대의 將學》, 원미사.
· F. 웹스터,《정보사회이론》,나남, 1999.
· 홍성태 외,《디지털은 자유다》, 이후 , 2000.
· 「2001년 교육정보화촉진시행계획(안)」, 교육부, 2000. 9.
· 한국약학 신문, 99, 4, 19.