2학기 영유아 안전교육일지

소개

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목차

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본문내용

활동방법
1. ‘권리’의 개념과 아동 권리의 종류에 대해 이야기 나눈다.
- 보살핌을 받지 못하거나 폭력을 당하는 아이들을 보면 기분이 어떤 가요?
- 이 아이들에게는 어떤 도움이 필요할까요?
- ‘권리’는 무엇인가요?
(어떤 일을 자유롭게 처리하거나 다른 사람에게 당연히 주장하고 요구할 수 있는 힘)

2. 테비박스 ‘아동 권리를 지키는 방법’을 보며 이야기 나눈다.
- 아동 권리(생존권, 보호권, 발달권, 참여권)의 내용은 무엇일까요?
- 잠을 잘 곳이나 입을 것, 먹을 것이 제공되지 않는 다면 어떻게 해야 할까요?
- 누군가 나에게 나쁜 말을 하거나 폭력을 쓰면 어떻게 할까요?
- 마음대로 놀거나 배울 수 없을 때 어떻게 해야 할까요?
- 부모님이나 선생님, 다른 어른들이 나의 이야기를 들어주지 않을 때는 어떻게 해야 할까요?

3. 아동 권리가 지켜지지 않는 상황을 보고, 자신의 생각을 이야기한다.
- 아동에게 소리를 지르거나 폭력을 쓰는 어른, 강제로 일을 시키는 사람이 있다면 어떻게 해야 할까요?
- 밖에서 뛰어 놀지 못하게 하거나, 보고 싶은 책을 보지 못하게 하는 사람이 있다면 어떻게 해야 할까요?

4. 아동의 권리를 지키기 위해 할 수 있는 일을 다시 한번 정리한다.
- 아동의 권리는 어떤 것이 있나요?
- 아동 권리를 보호받지 못할 때는 스스로 자신 있게 요구해야 해요.
- 그래도 보호받지 못할 때는 주변의 어른에게 도움을 요청해야 해요.

참고자료

· 없음