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만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가

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한컴오피스
최초등록일 2024.03.13 최종저작일 2024.03
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만2세 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 놀이와 일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가
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    소개

    만2세 1년치 놀이와 일상영역 관찰일지 및 1,2학기 발달평가 자료입니다.

    복사하기 붙여놓기만 하시면 되게끔 작성해 놓았습니다.
    자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.

    목차

    (1) 일상생활
    (2) 놀이활동
    (3) 놀이활동
    (4) 일상생활
    (5) 놀이활동
    (6) 놀이활동
    -> 1학기 발달평가

    (1) 일상생활
    (2) 놀이활동
    (3) 놀이활동
    (4) 일상생활
    (5) 놀이활동
    (6) 놀이활동
    -> 2학기 발달평가

    본문내용

    반명
    OO반
    이름
    OOO
    나이
    만2세
    영역
    관찰내용
    일상생활
    놀이를 멈추고 자리에 일어나 멈춰있는다. 교사가 “OO야 응가 마려워?”라고 묻자 “네, 응가 마려워요”라고 말한다. 교사와 함께 화장실에 가서 대변을 본다. 낮잠시간에 자신의 이불을 찾아 자리에 눕는다. 교사를 바라보고 있자 “OO야 ~ 코 자고 일어나서 재미있게 놀자!”라고 말하자 교사를 보고 해맑게 웃은 뒤 이불을 덮고 잠을 잔다.
    놀이활동
    산에 올라가서 빨강색 열매만 보면 쓰다듬고 예쁘다고 감탄사를 넣어서 말을 한다. 친구들을 부르며 보라고 하고 친구들이 열매를 따려하면 안된다고 말리면서 만지고 보라고 훈계한다. 날아가는 새를 보더니 무슨 새냐고 물어본다.
    놀이활동
    바깥놀이 중 봉숭아꽃을 보면서 “우리 엄마랑 언제 이거 해봤는데” 라고 말하며 봉숭아꽃잎을 따서 “선생님 가지세요” 한다. 그러다가 날아다니는 잠자리를 잡으려고 손을 내밀며 잠자리를 쫓아다니는 모습이 보였다.
    일상생활
    쉬가 마렵다며 화장실로 들어간다. 한참 후 들어오지 않아 화장실로 가보았더니 대변을 보고 있다. 교사가 “OO야~응가 마려웠어요?”라고 묻자 “네”라고 대답한 뒤 힘을 준다. 낮잠시간에 교사가 이불을 펼쳐주자 “이거 OO 이불인데?”라고 말하며 손가락으로 가리킨다. “우리 자기자리 찾아볼까요?”라고 교사가 말하자 자신의 이불을 찾아 눕는다.
    놀이활동
    돌멩이 구를 10개까지 높이 쌓을수 있고 돌멩이 블록을 쌓으며 “선생님 OO는 탑을 쌓아서 성을 만들었어, 라푼젤이 사는 멋진 성이야” 라고 말하였다. 교사가“OO가 멋진성을 만들었네” 라고 상호작용을 해 주었더니 “이번에는 멋진 배를 만들어 볼거야” 라고 하며 배를 만들어보기도 하고 OO가 좋아하는 공주님이 사는 성을 쌓기도 하며 놀이 활동을 하였다.
    놀이활동
    동요책을 보며 통아저씨 동요를 틀어둔 후 통통통 하며 노랫가사를 작게 따라 불러 교사가 앞에서 손유희를 해주니 교사의 손유희를 따라 하는 모습을 보인다.

    참고자료

    · 없음
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  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OO 어린이는 자신의 욕구를 잘 표현하고, 다양한 활동에 적극적으로 참여하며, 또래 관계에서도 자신의 의견을 피력하는 등 전반적인 발달이 양호한 것으로 보입니다.
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