청소년 상담의 필요성과 적합한 이론

소개

"청소년 상담의 필요성과 적합한 이론"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 상담의 정의
3. 청소년 상담의 특징
4. 청소년 내담자의 특성
5. 상담의 기법 및 절차
6. 결 론

본문내용

1. 서론
청소년 상담자는 상담이론과 방법 뿐 아니라 청소년의 발달적 특징과 발달과업에 대해 충분히 알고 있어야 한다. 청소년기는 심리적으로 독립하며 신체적.지적, 사회적으로 성인기로 이동하는 과도기이다.

(1) 청소년기의 특징
사춘기는 청소년기를 알리는 지표이며 생물학적인 생식능력을 갖게 됨으로써 성인기의 시작을 의미한다. 사춘기가 시작되는 11-12세 경부터 시작하여 성인의 법적 연령인 20세까지 아직 사회적 성인으로서의 책임과 의무가 부과되지 않은 시기라고 할 수 있다.
사춘기는 성장이 가속화되는 성장 급등기로 생식기관, 신장, 체중, 근육, 골격, 사고, 얼굴 등 전반에 걸쳐 변화가 일어난다. 이시기는 성장 특징은 신장과 체중의 증가와 초경의 시작 및 음경의 발달과 같은 성적 성숙이다
첫째 - 신장의 증가의 시기, 여야는 대략10-11세 그리고 남아는 12-13세에 시작하여 약 2년간 급격하게 성장한다.
둘째- 성적 성숙은 제 2차 성징의 변화로 시작된다.

(2) 심리적 특성
첫째- 청소년들의 신체적 매력에 대한 기준은 가족, 또래집단, 대중매체의 기준과 기대를 반영한다. 특히 청소년들은 대중매체를 통해 왜곡된 신체상을 형성하고 자신의 외모와 체형에 대해 마족하지 못하고 부정적으로 인식하고 있다.
이러한 왜곡된 신체상은 거식증과 폭식증의 식사행동장애를 유발한다.
둘째- 조숙과 만숙에 대한 청소년들의 지각도 사회문화적 기대와 편견에 의해 영향을 받는다. 일반적으로 남자의 조숙은 주위사람들로부터 더 매력적이고 자신감 있게 보이고 인기가 높을 것이라는 긍정적인 평가를 받는다.

참고자료

· 없음