[교육] 교육사회학의 과제

소개

교육 사회학 레포트 입니다~

목차

1. 교육사회학 관점의 변화
1) 사회 변화 읽기
2) 학교 중심 관점 벗어나기

2. 연구 방법의 변화
1) 통합적 연구
2) 새로운 글쓰기 모색
3) 새로운 탐구 주제의 개발

본문내용

학문은 진리, 진보, 합리성 등의 추구를 목적으로 삼고 있다. 교육사회학도 마찬가지다. 뒤르껭 이래로 교육사회학의 주된 관심사는 교육과 사회 질서가 어떠한 관계를 맺고 있으며, 교육이 사회 질서의 유지와 계승을 위하여 어떠한 기능을 담당하는가에 있었다. 교육사회학은 교육을 통해 인간이 최대한 발달할 수 있는 가능성을 모색하고자 한다. 경제학자 센(A.Sen)은 ‘발달’을 ‘인간이 향유할 진정한 자유의 확장 과정’으로 정의 한다. 그에 따르면 근대화, 소득 증대, 기술 발달, 국부의 증대, 정보화의 진전 등을 발달로 보는 것은 매우 협소한 생각이며, 이것들은 인간의 진정한 자유 증대를 위한 수단에 불과하다. 산업사회의 틀에 근거한 교육사회학 관점은 점점 설명력의 한계에 직면하고 있으며, 심지어 탐구 대상이 되는 오늘날 교육과 사회를 이해하는 것조차 가능하지 않게 되었다. 따라서 교육사회학의 전망과 과제는 이러한 사회변화의 관련성 속에서 논의되어야 한다.

참고자료

· 교육사회학 (*손준종)