만2세 1년 관찰일지와 1,2학기 총평 (놀이와 일상영역)

소개

만2세 1년 관찰일지와 1,2학기 총평 자료입니다.

만2세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.

목차

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 1학기 총평

(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총평

본문내용

영역
관찰내용 (OO 어린이)
일상생활
점심시간이 되어 손을 깨끗이 씻고 와서 책상 앞에 앉도록 하고 배식을 해주었다. 밥을 먹는데 OO가 당근을 골라내는 행동을 보였다. 교사가 OO에게 “OO야, 당근 골라내지 말고 먹어보자~” 라고 이야기를 해주었더니 OO가 “싫어요. 나 당근 싫어해요. 안 먹을래요~” 라고 대답을 하였다. 교사가 당근은 우리 몸에 좋은 거고 음식을 골고루 먹어야 키도 크고 몸도 튼튼해진다고 이야기를 해주고 조금씩 먹어보도록 하였다. OO가 당근을 하나 집어서 입에 넣고 씹다가 헛구역질을 하며 뱉어내었다.
놀이활동
언어영역 및 휴식영역 매트에서 친구들과 모여 버스운전 놀이를 하고 있는 OO다. 운전대 놀잇감이 세개 밖에 없어 교사가 “친구들이랑 다같이 사이좋게 하는 방법은 뭐가 있을까?”하고 물어봐주니, OO에게 주며, “OO야, 한번 하고 나서 나줘!”하고 말하며 친구와 번갈아가며 놀잇감을 가지고 놀이해본다.
놀이활동
폼포드 활동판에 색깔 OHP 필름을 꽂아 교실을 탐색하며 “선생님 노란색예요? 빨간색이예요” 라고 색깔 필름지로 보는 색깔대로 교실이 보인다고 표현을 하였다. 빨간색과 파란색 필름을 겹쳐서 탐색해 볼 수 있도록 하였더니 “보라색으로 보여요”라고 하였다. 그래서 교사가 “그래 OO야 빨강과 파랑을 섞으면 보라색이 된데”라고 이야기 해주었다.
일상생활
OO는 자유선택 놀이를 하다가 “선생님 쉬마려워요”라고 이야기를 한다.교사는 “화장실 갈까요?”라고 이야기 한다. OO는 “네”라고 대답을 하고 화장실로 가서 바지를 벗고 변기에 앉아 용변을 보고 “다 했어요”라고 이야기를 하고 일어나 바지를 올리고 변기뚜껑을 닫고 물을 내린다.

참고자료

· 없음