[교육학개론/생활지도와 상담] 상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도 PPT 발표자료

소개

교원자격취득 교직이론 '교육학개론' 과목, 수업 발표자료(PPT)입니다.

○ 주요내용: 생활지도와 상담 > 상담의 이론과 방법, 학교상담의 역사와 제도
○ 주요특징
- 주 교재의 핵심내용을 요약하여 정리하였습니다.
- 디자인 서식, 화면전환, 애니메이션이 적용되어 있습니다.
- 그외 다양한 외부자료를 인용하였습니다.

학습과제 수행에 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바람입니다.

목차

1. 상담의 이론과 방법
① 생활지도에서 상담의 위치
② 학교상담 교육과정의 영역과 목적
③ 전문상담의 대표적 이론
④ 개인상담의 기본 전략과 기법
⑤ 학교 또래상담
⑥ 소집단 상담 프로그램

2. 학교상담의 역사와 제도
① 학교상담의 태동과 교도주임제도
② 전문상담교사 자격제도
③ 기타 학교상담 인력
④ 학교상담 정책과 Wee 프로젝트

본문내용

1) 생활지도에서 상담의 위치
학교교육
교과지도
생활지도
상담
생활지도의 한 방법
전문화된 방법
상담은 생활지도의 한 방법이지만, 그 자체의 전문적 발전으로 인하여 생활지도의 핵심 영역 혹은 핵심 방법으로 인정받고 있다. ※ 학교상담
2) 학교상담 교육과정의 영역과 목적
학업영역
내적 학습동기 개발
효율적인 학습기술 개발
미래에 대한 목적의식과 달성 방법 개발
자신의 강점과 능력을 기반으로 효율적으로 공부하는 방법을 이해
문제해결 기술 개발

참고자료

· 성태제 외 12명, 『최신 교육학개론(3판)』, 학지사, 2022, p. 395-412.