영유아의 언어교육의 중요성 중 교사로서 '인간은 언어를 통하여 대리 경험을 한다'는 것에 대한 자신의 견해를 제시하고 지원을 위한 방안을 제시하시오

소개

"영유아의 언어교육의 중요성 중 교사로서 '인간은 언어를 통하여 대리 경험을 한다'는 것에 대한 자신의 견해를 제시하고 지원을 위한 방안을 제시하시오"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

인간과 언어는 뗄래야 뗄 수 없는 관계입니다. 인간의 언어는 인간만의 것이며 인간이 가지고 있는 능력 중에서 가장 중요한 것이며 인간성의 총체적 표현체라고 말하면서 인간에게 있어서 언어의 중요성을 매우 강조하고 있습니다. 인간에게 만약 언어가 없다면 인류는 여전히 원시 상태의 인간으로 남아 있었을 것입니다. 그렇다면 인간이 배워야 할 것 중에서 가장 중요한 것은 언어사용 기술일 것입니다.
영유아기에 언어발달은 급속도로 이루이지므로 교사는 영유아기 언어 지도의 목적을 분명히 해야 합니다. 영유아기의 언어 교육의 목적은 자신의 의사를 표현하고 타인의 의사를 수용할 줄 아는 의사소통 능력을 갖추는 것에 있습니다. 아이가 자신이 속한 사회의 언어 규칙을 습득하고 이후 사용하는 언어 체계의 기초를 형성하는 시기인 것입니다. 유아기는 언어발달이 이루어지는 결정적 시기이며 이 때에 형성된 언어발달은 이후의 같은 노력으로도 보상되거나 대체될 수 없음이 강조되고 있습니다. 이 시기에 언어와 관련된 초기 경험은 이후의 언어발달을 비롯한 다른 학습경험에 많은 영향을 주게 되는 것입니다.

참고자료

· 유아 언어교육의 이론적 탐구, 이차숙, 학지사, 2004
· 효율적인 언어지도, 네이버 블로그, 2023
· 언어지도, 이연실
· 영아와 유아를 위한 그림책 선정 및 그림책의 특징과 언어교육 활용방법, 2022