누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오

소개글

아동건강교육
주제: 누리과정과 표준보육과정의 공통점과 차이점을 비교하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 누리과정
1) 도입 배경
2) 목표
3) 이해 및 체계
2. 표준보육과정
1) 도입 배경
2) 목표
3) 이해 및 체계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회적으로 급속한 발전이 일어나게 되었고, 이러한 사회의 급격한 변화에 의해서 여성들도 남성들과 비슷한 수준의 교육을 받을 수 있게 되었고, 산업분야에서 여성들의 노동력이 필요해짐에 따라서 사회에 진출하는 여성들의 수가 점차 증가하게 되었다. 여성들의 사회적 진출의 양적 증대로 인해 그 동안 가정에서만 이루어졌던 영·유아 교육과 보육에 대한 사회적 문제가 제기되었다.
국가에서는 맞벌이 부부의 보육에 대한 문제와 어려움을 경감시켜주기 위해 국가가 개입하여 국가가 운영하는 교육기관에 보육이 자연스럽게 이관되었다. 그러나 초창기에 이러한 형태의 보육은 맞벌이 부부에게 자녀양육에 대해서 높은 경제적 부담을 초래하게 되었고, 이러한 보육비·교육비 부담이 가중화되면서 유례를 찾아보기 힘든 저출산 문제에 직면하게 되었다. 저출산을 야기하는 것이 영·유아 보육과 교육비 부담이라는 점을 인식한 정부는 2012년부터 모든 만5세 유아들이 어린이집과 유치원에서 실시되는 ‘공통 5세 누리과정’을 배울 수 있도록 하였고, 15년 동안 미룬 취학 직전의 1년 동안의 유아보육과 교육에 대한 선진화를 실시하게 되었다. 이뿐만 아니라 2013년부터는 만3~4세까지 국가수준의 보육이 확대되면서 유치원와 어린이집이라는 각 기관에서 이원화되어 진행되던 교육과 보육이 이제 통합되어 교육의 질을 높이 개선하고, 생애 초기 영·유아들이 공정한 출발선에서 교육을 받으면서 교육의 평등화도 이룰 수 있게 되었다.

참고 자료

김신재. 2019. 표준보육과정에 기초한 영아보육프로그램의 활동목표 분석. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문
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