만2세 2학기 9-2월 관찰일지 10명

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표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활
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00는 놀이를 하다가 놀잇감을 내려놓고 교사에게 다가와 ʻʻ쉬 마려워요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 화장실에 다녀오라고 말하니 ʻʻ00꺼 지켜주세요.ʼʼ라고 대답한다. 00는 교사가 놀잇감 근처에 앉자 곧바로 화장실에 들어간다. 00는 스스로 하의와 속옷을 내리고 배변 후 다시 스스로 옷을 입는다. 00는 소매를 걷고 손을 씻은 뒤 교실로 돌아온다.
신체운동
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흔들흔들 우정액자를 완성한 뒤 우정액자를 책상 위에 올려놓는다. 손가락 끝으로 우정액자를 눌러 흔들기를 반복한다. 처음에는 고개를 좌, 우로 기울이며 감상하였는데 또래가 00의 표현을 따라 하니 00는 자리에서 일어나 온몸을 좌, 우로 움직인다. 00는 친구와 마주 보고 좌우로 몸을 움직이기를 반복하며 즐거워한다.
의사소통
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00는 성탄절 카드에 그려진 그림을 가리키며 ʻʻ이건 트리고, 이건 선물이네!ʼʼ 하고 이야기한다. 이후 교사를 부르더니 ʻʻ선생님 엄마가 멍멍이 인형 선물 줬어요.ʼʼ라고 이야기하며 방긋 웃는다. ʻʻ엄마가 00이에게 강아지 인형을 선물로 줬구나.ʼʼ 하고 물어보자 고개를 끄덕이며 ʻʻ선물 받았어요. 트리도 봤어요!ʼʼ 하며 카드를 그려진 트리 그림을 보여준다.
사회관계
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친구들이 자유선택 활동시간에 자유롭게 놀이를 하면서 스스로 원하는 놀잇감을 가지고 놀지만 **이는 벽돌블록에 있는 교구장에 기대어 놀지 않고 친구들을 쳐다보거나 교사 주위를 맴돌며 적극적으로 다가가서 놀지 못하고 있다. 친구들이 쳐다보고 ‘**아 이리와’ 하며 손짓을 하자 천천히 다가가 같이 놀이한다.
예술경험
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줄에 사탕을 끼워 사탕 목걸이를 만들던 00는 미술놀이 영역에 있던 색종이를 가져와 가위로 동그랗게 잘라본다. 그리고는 오린 종이를 위아래로 붙여 눈사람 모양을 만든 후 ʻʻ예쁜 눈사람이다!ʼʼ라고 하며 교사에게 보여준다. 00는 ʻʻ눈사람 만들었어요~ 목걸이에 끼울래요. 구멍 뚫어주세요.ʼʼ라고 한다. 교사가 눈사람에 구멍을 뚫어주자 사탕 목걸이에 눈사람을 끼우고는 미소 짓는다.

참고 자료

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