특수아부모교육론_특수아(장애아) 부모의 심리적 특성 중 방어적인 반응에 대해 설명하고, 이 중 특수아(장애아) 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 제시하고 자신의 의견을 제시하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 특수아 장애아 부모 심리 특성 중 단계별 방어적 반응
2) 특수아 부모에게 가장 힘든 단계
3) 의견

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

일반적으로 자녀가 태어난다는 것, 그리고 사랑스러운 자신의 아이를 키운다는 것은 희망을 주는 즐거운 사건들이다. 물론 동시에 어느 정도의 스트레스를 주는 감정적 경험이기도 하지요. 부모는 건강하고 활달하며 잘생기고 에너지가 넘치는 완벽한 아이를 기대할 것이지만, 장애아동은 그렇지 못하기 때문에 다음과 같은 마음의 어려움이 생기게 된다, 아이의 미소, 성장하는 모습 자체만으로도 부모는 기뻐한다(강영심, 2019) 장애아동의 경우 아이 자신이 가지는 신체적, 정서적 한계 때문에 부모에게 기쁨을 주는 이런 생산적 능력이 부족하다. 게다가 장애아동은 다른 아이들에 비해 부모의 에너지를 소모시키는 요구들이 많은데 즉, 노력에 비해 보상이 적다는 것이 스트레스로 작용할 수 있다, 일반적으로 때가 되면 부모들의 보살핌이 줄어들게 되지만, 장애아동의 경우 앞으로도 오랜 동안 정상아동보다 부모의 보살핌이 훨씬 더 많이 필요하다는 것이 예상된다(강영심, 2019) 미래에 대한 희망이 적다는 것이 스트레스로 작용한다. 자신이 비정상적인 아이를 가졌다는 생각 자체가 스트레스가 된다. 혹시 내가 무슨 잘못을 한 것은 아닌가, 나에게 무슨 문제가 있는 것은 아닌가 등의 생각 자체가 부모에게 심리적 후유증을 일으킨다(강영심, 2019) 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 특수아 장애아 부모 심리 특성 중 방어적 반응에 대해 설명한 후에 이 중 특수아 부모에게 가장 힘든 단계는 어느 단계인지 사례를 고찰해보고 마지막에 의견을 기재해보고자 한다.

참고자료

· 임경옥, 특수아부모교육론, 학지사, 2017
· 강영심, 특수아부모교육론, 학지사, 2019