지역사회 간호학 개인과제 지역사회 간호사업, 문화적 다양성 분야에서 간호사가 연구한 논문

소개

"지역사회 간호학 개인과제 지역사회 간호사업, 문화적 다양성 분야에서 간호사가 연구한 논문"에 대한 내용입니다.

목차

1. 참고논문
2. 초록
3. 연구 서론
4. 연구 방법
5. 연구 결과
6. 결론 및 제언
7. 본인 생각(비판적 사고)

본문내용

2. 초록
목적: 이 연구는 노인들을 위한 지역사회 기반의 죽음 교육 프로그램의 영향을 조사하기 위해 실시되었다.
방법: 이 연구는 준 실험적 연구로서 비동등한 통제 그룹과 시험 전 - 시험 후 설계로 수행되었다. 대상자들은 지역 보건 센터에 등록된 65세 이상의 지역사회 노인이었고, 편의 샘플링을 받았다. 실험 그룹은 33명의 참가자, 통제 그룹은 32명의 참가자들로 구성되었다. 실험은 2020년 6월 18일부터 7월 24일까지 진행된다. 우리는 독립적인 t 테스트와 쌍 t 테스트를 사용하여 가설을 테스트했다.
결과: 실험 그룹은 치료 후 대조 그룹보다 심리적 복지에 대한 점수가 상당히 높았다. (t = 2.24 p = 0.028). 그러나 생명 유지 기술 사용에 대한 일반적인 태도에서 실험 그룹만이 실험 전과 후의 다른 차이를 보였으며, 통제 그룹과 비교하여 낮은 점수를 얻었다 (t=-5.41, p.001).
결론: 우리는 이 연구에서 개발된 지역사회 기반의 사망 교육 프로그램이 노인의 심리적 복지 향상과 생명 유지 기술 사용에 대한 일반적인 태도를 개선하는데 부분적으로 효과적이라는 것을 발견했다.

3. 연구 서론
노년기 자아통합을 통한 지혜의 터득은 노화로 인한 전반적인 상실에 잘 적응할 수 있는 내적 자원을 스스로 형성한 진정한 성공적 노화라고 볼 수 있다. 탄생의 순간은 자의적으로 할 수 없지만 죽음에 대한 준비는 스스로 결정하여 준비할 수 있으며...

참고자료

· 없음