한국어문학과 ) 의사소통 교육론 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.

소개

사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.

+한국적인 것의 의미 변화와 리터러시 사회성과 역사성
+차별 표현이란 무엇인가에 대한 논의와 교육 방법론
+의사소통 개념의 변화와 차별 표현 교육
+사회언어학에서 제시하는 차별
+외국인을 위한 한국어 교육이나 차별
+장애 차별

목차

없음

본문내용

주제 - 사회적 의사소통 교육론의 기본 개념과 방법론에 대한 서술해라.

사회적 의사소통 교육론은 사회문화적 맥락에서 커뮤니케이션의 다양한 측면을 다루는 포괄적인 접근 방식을 다루는 학문이다. 이는 일반적으로 포용성과 존중, 문화적 감수성의 증진을 위해서 개인이 소통하는 방식을 이해하고 개선점의 수정을 근본 목표로 한다.
- 한국적인 것의 의미 변화와 리터러시 사회성과 역사성
사회, 문화, 역사적인 변화에 따라 한국어의 의미와 사용이 어떤 방식으로 변화해왔는지에 초점을 맞춘다. 언어가 사회적 규범과 가치 및 권력의 역학 관계를 어떻게 반영하는지를 탐구하여 이러한 변화에 대한 근본적인 이해를 바탕으로 교육자는 포괄적인 문화적 틀 안에서 커뮤니케이션 전략을 더욱 효과적으로 맥락화할 수 있게 된다.
- 차별 표현이란 무엇인가에 대한 논의와 교육 방법론

참고자료

· 의사소통 장애, 심리학용어사전, 한국심리학회, 2014.4
· 언어, 비언어적 사회적 의사소통 장애인 ‘커뮤증’... 인기 애니메이션 속에서 많은 공감받는 중, 장광일, 시빅뉴스, 2023.05.17
· http://www.civicnews.com/news/articleView.html?idxno=35362
· 자녀의 사회적 의사소통 부족으로 인한 갈등시 도움되는 소통의 모습은, 문정호 기자, 골프타임즈, 2023.02.14
· http://www.thegolftimes.co.kr/news/articleView.html?idxno=57108