화학과 지원 맞춤형 세부 능력과 특기사항 기재 예시

목차

1. 화학 I 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
2. 생명과학 I 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
3. 생명과학Ⅰ 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
4. 화학 실험 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
5. 고급 화학 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
6. 화학 II 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
7. 생명과학 II 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
8. 융합 과학 탐구 세부 능력 및 특기사항 기재 예시

본문내용

화학 I 세부 능력 및 특기사항 기재 예시
주기율표를 배우면서 전이 금속에 대한 궁금증이 유발되었고, 도서 ‘사라진 스푼(샘 킨)’을 읽으면서 깊이 있는 지식을 습득함. 전형 원소들은 이온화 에너지, 이온 반지름 등 규칙성을 가지고 있지만, 전이 금속의 경우 3d, 4s 오비탈이 모두 관여하기 때문에 뚜렷한 규칙을 가지고 있지 않음을 비교하여 설명했으며, 그 과정에서 주기율표에 대한 전반적인 이해가 이루어진 것으로 보임. 독창적이고 흥미로운 주제를 선정했으며, 친구들의 질문에 논리적으로 설명하는 모습을 보여줌. 화학에 대해 호기심이 많고 깊이 있게 탐구하려는 의지가 높으며 유의미한 학습을 통해 고난도 문제까지 유연하게 해결해 냄. 전기음성도가 큰 원소 쪽으로 공유 전자쌍이 완전히 치우쳐 결합하는 이온결합에 호기심이 유발되어 ‘이온 결정’에 대해 보고서를 작성하여 발표함. 이온결합 화합물의 경우 결정을 형성할 때 방출하는 에너지가 크기 때문에 단단히 결합한 고체를 형성하고 있으며, 본-하버 회로와 마델룽 상수를 이용하여 이 격자 에너지를 구할 수 있음을 설명함. 이온 결정이 아닌 격자 에너지에 초점을 맞춘 모습에서 참신한 호기심이 유발된 것으로 보이며 다양한 자료를 분석하여 자기 주도적으로 해결하는 모습이 돋보임.

참고 자료

없음