1학기 발달평가 만 2세 11명

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1학기 영아 발달평가
영역/발달상황

기본생활-식습관,배변습관,수면습관
대변을 본 것을 표현하지 않으나 소변은 가끔 “쉬~” 하며 자신의 아래옷을 가리키며 갈아달라는 표현을 한다. 기저귀를 차며 아직 배변 의사를 표현하지 않고 교사가 화장실에 가서 배변을 보자고 하면 싫다고 고개를 젖는다. 배변 훈련을 시작하여 기저귀를 벗고 있지만 종종 실수를 하기도 한다. 자리에서 뒤척이다가 스스로 잠이 든다. 잠들때까지 다소 시간이 걸리며 일어 날때에는 크게 힘들어 하지 않고 일어날 시간에 잘 일어난다. 조금 뒤척이다가 금방 잠이 든다.

신체운동
신체활동에 자발적으로 참여하여 팔, 다리, 목, 허리 등 움직임을 조절한다. 걷기, 뛰기, 점프하기, 제자리 뛰기 등 다양한 신체활동을 할 수 있으며 눈과 손을 협응하여 소근육을 자유롭게 조절해볼 수 있다. 위험한 상황과 위험한 것을 알고 조심하여 위험한 상황 시 어른의 지시에 따른다. 신체 각 부분의 명칭을 알고 신체 부위의 움직임을 탐색한다.

의사소통
친숙한 낱말의 발음에 흥미를 보이며 낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있다. 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 따라 부르며 말하는 사람의 표정, 몸짓 등을 주의 깊게 보고 듣거나 따라한다. 자신이 원하는 것을 문장으로 이야기 할 수 있다.

사회관계
주변의 친숙한 사람에게 ‘사랑해’ ‘하트’ 라고 말하며 애정을 표현하고, 자신이 속한 반과 교사를 안다. 거울속의 나를 알아보며 나의 물건을 찾아 내 자리에 바르게 정리할 수 있다. 다른 영아와 함께 지내는 것을 경험하여 또래의 놀이에 관심을 보이고 놀이에 참여한다.

예술경험
실로폰에 관심을 가지고 두드리며 연주하며자발적으로 음률놀이에 참여합니다.악기를 연주하거나 노래를 부르며 창의적으로 표현하기를 즐기며 교사에게 스스럼없이 부탁

참고자료

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