영유아교수방법론 레포트(어린이집에서 보육교사의 보육과정에 대한 평가의 종류와 실행평가의 방법)

소개

"영유아교수방법론 레포트(어린이집에서 보육교사의 보육과정에 대한 평가의 종류와 실행평가의 방법)"에 대한 내용입니다.

목차

I. 서론
II. 본론
III. 결론

본문내용

보육에 관한 사회적인 요구가 지속적으로서 증가함에 의하여 보육 또한 공교육의 역할이나 책임들이 더욱 더 필요로 하게 되었으며 이에 더 높은 보육의 질 혹은 서비스를 당연히 요구하게 되었을 것이다. 보육의 중심 속에서 보육의 질을 절대적으로 좌우하게 되는 부분은 좋은 물리적인 환경 혹은 보육프로그램보다도 보육교사의 자질으로 볼 수 있는데 따라서 양질의 보육교사를 확보하게 되는 보육 사업에서 가장 중요한 기반이 되며 최우선적으로서 이루어져야 할 것이다. 실제로도 수많은 연구들에 따르면 어린이집에 근무를 하는 보육교사들의 자질이 양질에 보육을 결정하게 되는 중요한 요인임을 밝히고 있는데 이는 유아의 교육에서 교육내용에 선정 및 조직에 있어서 교사들의 자율성이 많이 요구되어 영유아들에게 미치는 교사들의 영향력은 초등학생이나 중학생의 교원에 비해서 더욱 크기 때문일 것이다.

참고자료

· 영유아교수 방법론 : 박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저 양성원 2018.02.28.
· 영유아교수방법론 : 이금구 저 한국방송통신대학교출판문화원 2018.08.27.