2학기 9월-2월 관찰일지 만 1세 11명

목차

없음

본문내용

기본생활
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자기자리에 앉아 배식을 받고 숟가락과 포크를 번갈아 가며 식사에 집중 한다. 옆에 00이가 식사도중 일어나 돌아다니자 “00아 밥 다 먹고 놀아 야해” 하며 말한다. “메롱” 하며 00이가 혀를 내밀고 약올리자 “ 00이가 메롱했어” 한다. “00아 앉아서 밥을 다 먹고 나서 놀이하자” 교사가 이 야기하자 자리로 돌아와 앉는다.

신체운동
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두손으로 밀가루 반죽을 주무르다가 교사와 같이 두 손으로 밀가루 반죽을 밀어 주고 교사가 손을 놓자 스스로 반죽을 밀어가며 길게 반죽을 늘려 보인다. 길게 늘어난 밀가루 반죽을 빙글빙글 돌려가며 위로 올리기를 도와주자 나오는 똥모양을 보고 웃으며 코를 막는다. 그리고 반죽을 다시 주물러서 뭉치고 주먹을 쥐고 번갈아 가며 쳐댄다.

의사소통
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인형을 들고 흔들며 친구 얼굴에 대고 흔든다. 교사의 위험하다는 말에 친구의 어깨를 쓸어내리며 웃는다. 동물막대 인형을 들고 친구에게 하나 건넨다. 00이가 친구의 막대 인형 중 하나를 손으로 가리키자 친구가 받으며 웃고 막대 인형을 하나 건낸다. 00이가 웃으며 받고 막대 인형을 들고 쇼파로 아동한다.

사회관계
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친구들이 쌓아놓기 시작하는 블록을 양손으로 밀어 넘어뜨린다. 친구들이 같이 무너뜨리고 다시 같이 쌓아 올리고 무너뜨리기를 반복한다. 쌓기하면서 친구에게 블록을 하나씩 전달하며 친구들이 쌓기를 할수 있도록 도와준다. 친구들에게 바닥에 떨어져 있는 블록을 가져다 주며 올려놓으라고 손짓을 한다.

예술경험
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노래가 들리자 “ 이거 해주세요” 하며 손목 방울벨을 가져와 건넨다. 손목에 걸어주자 머리위로 손을 들고 흔들며 빙글빙글 돌며 웃는다. 친구들이 웃는소리를 듣고 바구니에 있는 방울벨을 두 개들어 친구 00이에게 전달한다.“ 00이도 해주세요” 하며 교사를 쳐다본다. 00이의 손목에 방울벨을 걸어주자 같이 빙글빙글 돌며 웃는다.

참고자료

· 없음