유아관찰일지 2학기 만 4세 17명의 관찰일지 내용

목차

1. 신체운동건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구

본문내용

신체운동건강
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로션이 발라진 비닐을 쳐다보고 망설이다가 친구들을 따라 움직인다. 한발씩 걸어가다가 미끌어지려고 휘청하면서 친구의 손을 잡고 멈추려고 하다가 친구와 같이 넘어진다. 소리내어 웃으며 다시 일어나 걸어가며 “장갑도 껴야해요. 눈길이라 춥고 미끄러우니까요.” 교사에게 말하고 가방안에서 벙어리 장갑을 꺼내 끼우고 다시 눈길을 걷는다.

의사소통
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언어영역 바구니에서 활동지를 꺼내어 자리에 앉는다. 연필을 쥐고 글씨에 줄을 치며 ʻʻ겨울나무에게 하고 싶은 말ʼʼ이라고 따라 읽는다. 활동지에 글을 적기 시작한다. 그리고는 교사에게 와서 ʻʻ선생님, 나무한테 하고 싶은 말 썼는데 밑에 그림 그려도 돼요?ʼʼ 하고 묻는다. 교사가 ʻʻ그래도 돼요~ʼʼ라고 이야기하자 다시 자리로 가서 앉는다. 그리고는 자신이 적은 글 아래 색연필을 이용하여 그림을 그린다. 활동지를 마친 후 교사에게 가지고 와서 ʻʻ선생님 제 편지 읽어보실래요?ʼʼ라고 한다.

사회관계
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00와 00이에게 교사가 말하는 도구의 짝 찾기 게임을 설명해준 후 교사가 빗자루 카드를 보여주자 00는 재빠르게 청소기 카드를 집어든다.

참고 자료

없음