[평가기준안][계획서] 고등학교 2학년 2학기 중국어 1 평가 기준안 세안입니다. 중국어 1 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다. 여러분의 건투를 빕니다.

소개

"[평가기준안][계획서] 고등학교 2학년 2학기 중국어 1 평가 기준안 세안입니다. 중국어 1 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다. 여러분의 건투를 빕니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 평가 목적
2. 평가의 방향과 방침
3. 평가 유의 사항
4. 평가의 종류와 반영 비율
5. 성취기준별 평가요소 및 평가 방법
6. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할점수 사용)
7. 수행평가 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정점 포함)
8. 지필고사 모두 결시 시 기준점수 설정 과목, 동점자 처리 기준 및 교차 채점
9. 평가 결과 활용
10. 수행평가 영역별 출제 계획

본문내용

1. 평가 목적
가. 국제화, 세계화 시대에 능동적으로 대응할 수 있는 생활 외국어 구사 능력 배양 및 의사소통 능력을 키우는 데 있다.
나. 일상적인 화제와 관련된 내용을 간단하게 표현할 수 있게 한다.
다. 전인적 인간을 육성할 수 있도록 한다.

2. 평가의 방향과 방침
가. 학생이 인지적으로 아는 것을 실제로 적용할 수 있는지를 파악하는 평가를 한다.
나. 개인의 특성과 상황을 충분히 고려하여 평가의 결과가 교수-학습 방법 개선에 도움이 되는 평가를 한다.
다. 평가 결과가 학습자 개인에게 의미 있는 학습활동이 되도록 하는 데 필요한 자료를 제공하는 평가를 한다.
라. 학생의 창의성과 고등사고 기능을 향상하고 바른 인성을 갖는 데 도움이 되는 교육활동으로서의 평가한다.
마. 평가 과정 자체가 학생의 학습 능력과 이해력을 직접적으로 조장하고 안내하며 유도하는 차원의 평가를 한다.
바. 교육과정 성취 기준, 평가 준거 성취 기준, 평가 기준, 영역별 성취 수준을 반드시 제시하고 이에 따라 평가를 시행하며, 수행평가의 경우 각 영역에서 평가하고자 하는 단원이나 세부적인 주제 및 성취 기준을 제시한다.
사. 지필평가나 수행평가와 관련하여 본 계획에서 정하지 아니한 사항은 본교 학업 성적 관리 규정을 적용하고, 본교 학업 성적 관리 규정을 적용할 수 없으면 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인 후 시행한다.

3. 평가 유의 사항
가. 교과 역량 및 성취 기준과 교수·학습, 그리고 평가가 유기적으로 연결되도록 평가 계획을 수립한다.
나. 다른 과목과 연계성을 가지며 삶과 연계한 실제적 교과 능력을 평가한다.
다. 평가의 목적과 시기, 내용 성취 기준, 평가 도구, 평가 기준, 결과 기록 방법, 피드백 방법 등을 고려하여 다양한 평가 방법을 선택적으로 활용한다.

참고자료

· 없음