영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명하고 그중 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육 내용을 작성하시오

소개글

"영유아 안전교육의 방법은 어떤 것들이 있는지 설명하고 그중 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육 내용을 작성하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 방법
2. 주제 선정에 따른 통합적 접근방법에 의한 안전교육안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보건복지부에 따르면 2014∼2018년 기준 5년간 어린이집에서 발생한 안전사고 건수는 총 3만7천369건에 달했고, 이 중에서 사망사고는 38건이나 발생했다. 이에 정부에서는 아동과 보육교사 그리고 학부모들에게도 아동안전교육의 중요성을 일깨우며 안전교육도 점점 강화하고 있다. 본론에서는 영유아 안전교육의 방법과 주제 선정에 따른 통합적 접근에 의한 안전교육 내용을 서술해보기로 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전교육의 방법
영유아를 위한 안전교육의 방법은 이론적인 학습이 아니라 가능한 실제와 유사한 상황에서 위험한 상황을 스스로 인식하는 경험으로 직접 규칙을 만드는 방법까지 경험을 중심으로 한 학습방법이 영유아의 이해도 쉽고, 활용적인 면에서도 더욱 효과적이다.

참고 자료

2019 개정 누리과정 적용에 따른 보육교사의 안전인식“, 어린이집 안전공제회.
2020년 보육교직원 안전교육(안전사고 예방 및 대응), 어린이집 안전공제회.
“어린이집 안전사고 최근 5년간 3만7천여건 사망사고 38건”, 2019년10월1일, 연합뉴스