지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.

소개

논문 등 다양한 자료로 잘 작성되어 좋은 평가 점수 받았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담 사례 설정
2. 상담 진행 절차 및 상담가로서의 의견 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

공부를 시작하면서 늘 생각하고 고민한다. 어떤 특수아 상담자가 되어야 할까? 특수아를 상담할 때도 상담의 개념이 크게 다른 것은 없었다. 단 한 가지 내담자인 특수아에 대한 신체, 인지, 정서, 사회, 행동 상의 특수한 문제에 대해 전문적인 훈련을 받은 상담자의 자질을 갖추어야 한다는 것이 중요하다. 그리고 상담자가 내담자의 문제를 이해하고 2차적 문제 발생을 예방하기 위해 내담자와 함께 교육, 적응, 진로 및 의사결정, 문제해결, 치료교육, 자기 발전을 위한 노력을 기울이도록 전문적으로 도와주는 교육과정을 특수아 상담이라고 칭한다. 하지만 상담가도 상담자이기 이전에 개인적 욕구가 있는 인격체다. 상담하는 동안 상담자 역시 가치가 충돌할 수 있고, 내적 갈등, 윤리적인 문제도 발생 할 수 있다고 생각한다. 그럴 땐 어떻게 해야 할까? 상담에 있어서 윤리적인 문제가 발생을 할 때 기준이 되어 중심을 잡아 주는 상담 윤리강령이 있다. 인간 권리와 존엄성에 대한 존중, 비밀의 보장, 사적인 관계 및 물질적 거래는 맺지 않는 등 윤리강령이 마련되어 있다. 하지만 선행연구 중 현업에 종사하는 상담가들의 고충 중 하나가 현장에서 상담 윤리강령은 완벽하게 지키는 것은 결코 쉬운 일이 아니라고 했다.

참고자료

· 금명자 외(2018), 상담 수련과정에서 비윤리 경험의 실태, 한국심리학회, 한국심리학회지, 495-513
· 우홍련 외(2015), 한국 상담자들이 경험한 윤리 문제와 대처 방법 및 상담 윤리 교육에 관한실태 연구, Korean Journal of Counseling, Vol. 16, No. 2, 1-2