[교원평가, 비교평가, 주요국가의 교원평가,] 주요국의 교원평가 비교연구

소개

교직이수시 작성했던 교원평가제에 다른 여러나라의

교원평가제에 관한 보고자료입니다.

미국, 일본, 영국, 독일, 프랑스 등 여러나라의

평가제도가 상세히 정리되어있으며

앞으로의 우리의 바람직한 교원평가제에 대한

문제도 생각해 볼 만합니다.

결정적으로 학점도 A+ 받았습니다^^

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 교직의 전문성과 교사평가
1. 전문직으로서의 교사
2. 교사평가의 목적
3. 교사평가 방법
4. 교사평가 내용

Ⅲ. 주요국의 교사평가 비교
1. 미 국
2. 영 국
3. 독 일
4. 프랑스

Ⅳ.결론

본문내용

Ⅲ. 주요국의 교사평가 비교

세계의 많은 나라에서 공립 학교의 교사들에 대한 평가를 실시하고 있으나 그 평가의 구조나 내용은 다르다. 선진국인 미국, 영국, 프랑스, 독일의 교사평가의 동향을 살펴본다.

1. 미 국

미국의 학교는 학교 역할이나 교육 서비스의 범위가 넓고 다양한 활동을 제공하지만 그것을 교사 한사람에게 모두 요구하는 것이 아니다. 직무에 의해 전문적으로 분업한다.
미국의 교육행정은 지방학구의 자율성과 교직의 전문성(교사의 전문직적 자율성)을 기초하여 운영되지만 공립학교의 교사는 완전히 방임되어 있는 것이 아니다. 교사의 전문적 실질적 능력의 향상을 도모함과 동시에 매년 교사의 직무수행 능력을 평가하고 그것에 따른 조치를 취하고 있다.

참고자료

· 박상완(1997). 교사평가의 현황 및 주요논쟁점. 새교육 10월호 68-72.
· 박영숙(1998). 외국의 교사 평가. 새교육 9월호 56-63.
· 서정화(1998). 교사평가 교육의 성패 좌우, 신중한 접근을. 새교육 9월호 32-37.
· 신상명(1998). 교사평가 교육■객관성 확보 쉽지 않다. 새교육 9월호 38-43.