[a+취득자료] 숫자가 사라졌어요라는 그림책에서 말하는 숫자는 어떤 의미일지 자신의 생각을 피력하고 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예를 제시하시오.

소개

"[a+취득자료] 숫자가 사라졌어요라는 그림책에서 말하는 숫자는 어떤 의미일지 자신의 생각을 피력하고 동화 감상 후 전개 가능한 수학적 활동의 예를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 아동수학지도 활동계획안
1. 줄거리
2. 수의 의미
3. 활동 계획안

Ⅲ. 결론

본문내용

아동에게 수학을 지도할 때, 문학작품을 활용해 교육을 실시하는 것은 이미 많은 교육현장에서 활용하는 방법이다. 아직 추상적 사고가 어려운 아동의 특성을 감안하여 추상적인 수학의 개념을 이야기의 형태로 전달하게 되는 것이다. 이와 같은 문학은 아동이 수학 자체에 대해 흥미를 가질 수 있도록 유도할 수 있을 뿐만 아니라 수학적 개념이 실생활에 응용되는 과정 역시 자연스럽게 습득할 수 있게 해준다. 동화책 「숫자가 사라졌어요」 문학을 통해 아동이 수학을 쉽게 배울 수 있도록 도와주는 작품이다.
이하 본론에서는 책에서 등장하는 수의 의미를 살펴보고, 이를 토대로 영유아에게 적용할 수 있는 활동계획안을 작성해보도록 한다.

참고자료

· 로렌 리디 저, 노은정 역, 숫자가 사라졌어요!, 웅진주니어, 2009