< 청소년복지론 A+ 과제 > 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 청소년 집단상담의 개념
Ⅱ. 청소년 집단상담의 의의
Ⅲ. 집단상담의 과정
Ⅴ. 본인의 의견
Ⅳ. 결론
Ⅶ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 청소년 집단상담의 개념
집단상담의 개념 소개:
집단상담은 한 명 이상의 상담사가 이끄는 그룹에서 진행되는 상담 형태로, 비슷한 주제나 문제를 가진 개인들이 모여 상호작용하고 서로 지원하며 발전시키는 과정입니다. 집단상담은 상호작용을 통해 다양한 시각과 경험을 나누고 문제를 해결하는데 도움을 주는 효과적인 방법입니다.

청소년 집단상담의 특징과 구성원 수에 대한 언급:
비슷한 연령과 문제 공유: 청소년 집단상담은 동일 연령대의 청소년들이 모여 자신들만의 공통된 문제나 관심사를 공유합니다.
소규모 그룹: 보통 6명 이상의 청소년으로 구성되며, 작은 그룹 크기가 지속 가능한 활발한 상호작용을 촉진합니다.
동등한 환경: 청소년들은 동등한 지위로 모여 자유롭게 자신의 의견을 표현하고 공감하며 대화합니다.
사회적 지원: 집단 내에서 발생하는 공감과 지원은 개인의 자기존중감과 사회적 관계 형성에 긍정적인 영향을 미칩니다.
이처럼 청소년 집단상담은 청소년들이 공감하며 서로의 문제를 나누고 해결하는 공간으로, 그들의 발달과 정서적 안정을 촉진하는 중요한 역할을 합니다.

Ⅱ.청소년 집단상담의 의의
청소년 집단상담의 중요성 강조:
청소년 집단상담은 청소년들의 발달과 정서적 건강에 매우 중요한 역할을 합니다. 이는 다음과 같은 측면에서 중요성을 갖습니다:

참고자료

· 김재엽, 청소년복지론, 학지사, 2022
· 김지혜, 이명숙 외 3명 저, 청소년복지론, 2021
· 권형자, 정정애, 김미란 외 2명 저, 생활지도 및 상담, 태영출판사, 2017
· 최세영, 최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2021
· 김윤나 저, 청소년복지론 (발전적관점), 양서원, 2021
· 김정열, 조승희 저, 청소년복지론, 공동체, 2021
· 최미경 저, 청소년복지론, 어가, 2021