성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
2. 행동주의 이론(학습이론)
3. 성숙주의 이론과 행동주의 이론에 대한 비교
4. 현장에서 적용하고 싶은 성숙주의 이론의 구체적 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
발달이란 넓게 보면 인간이 태어나서 죽음에 이르기까지의 생애 동안에 이루어지는 모든 과정의 양적, 질적 변화의 양상이라 할 수 있으며 이러한 아동발달 이론에는 성숙주의, 행동주의, 정신분석, 인지발달이론 등이 있다. 이 중 성숙주의 이론과 행동주의 이론에 대해 알아보자.

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의 이론
성숙주의 이론은 아동발달은 아동의 내재적 요인에 의해 이루어지며 연령에 따른 성숙과정에서 자연스럽게 지식을 습득하는 과정을 겪는다고 한다.
따라서 아동발달에 영향을 미치는 환경적 요인을 최소화해야 하며 교육의 의미는 아동의 발달상황을 파악해서 성장을 돕고 촉진시키는 정도로 인식한다.
주요 학자로는 루소, 홀, 게겔 등이 있는데 특히 루소는 아동에게 자연스럽게 성장할 기회가 주어진다면 발달의 가능성이 충분하다고 보기에 교육자는 유아의 자연적 성장을 절대 방해해서는 안 된다고 주장했다.

참고자료

· 이숙재 외(2016), 영유아 발달과 교육, 창지사
· 현정환(2016), 영유아 발달, 창지사
· 방선욱 외(2011), 교육심리학의 이해, 서현사
· 최경숙(2006), 아동발달심리학, 교문사
· 이영자ㆍ박미라 외(2017), 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원