특수아상담 ) 지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점 등을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어 지칭되고 있습니다.

소개

특수아상담
지적장애아동과 자폐성장애 아동들은 인지적 결함 등의 공통점 등을 이유로 발달장애라는 용어로 통합되어 지칭되고 있습니다. 그러나 두 장애유형 고유의 특성이 분명히 존재하기 때문에 해당 장애아동을 상담하는데 반드시 장애유형 고유의 특성을 잘 파악하고 있어야 합니다.
*지적장애아동과 자폐성장애아동의 개별적 특징과 공통점, 상담방법 및 유의사항을 본인의 의견을 포함하여 구체적이고 논리적으로 설명해보세요.

목차

가. 지적 장애아동의 특성 및 상담 방법
I. 지적 장애아동의 특성
1. 지적 장애아동이 가지는 특징
2. 지적 장애아동이 만드는 문제
II. 지적 장애아동 상담 방법
1. 지적 장애아동 치료
2. 지적 장애아동의 상담

나. 자폐성 장애아동의 특성 및 상담 방법
I. 자폐성 장애아동의 특성
1. 자폐성 장애아동이 가지는 특징
2. 자폐성 장애아동이 만드는 문제
II. 자폐성 장애아동 상담 방법

다. 두 장애 유형의 공통점 및 차이점

라. 출처 및 참고문헌

본문내용

지적장애는 지적인 기능이 평균 이하인 장애를 의미하며, 지능발달에 문제가 있어 학습에 제한을 받고, 행동에 적응하는 데에 문제가 존재하여 학습과 습득에 장애가 있다. 과거의 사람들에게는 정신지체가 더 가까운 말이기도 하다.
지적장애의 원인은 알 수 없고, 250여 종에 달하는 원인 이상이 존재하기에 명확한 원인을 찾기는 어렵다. 주요 원인은 다운증후군과 같은 선천적인 이상, 방사선 노출, 약물 복용 등의 임신 중의 이상, 저산소증 상태의 지속 등의 분만 시의 이상, 영양실조, 뇌 손상 등의 후천적인 이상을 바탕으로 지적장애가 되게 된다.
지적장애는 결국 정서 장애와 동반되게 되고 또한 행동 장애와 동반된다. 이 아이들은 나이에 비하여 자신이 뒤처진다는 것을 인식할 수 있다.
지적장애를 미국 정신질환 진단 및 통계 편람 5판에 따르면
1) 임상적 평가와 표준화된 개인 지능 검사에 의해 추론, 문제 해결, 추상적 사고, 판단, 학교의 학습, 경험을 통한 학습과 같은 지적 기능의 결함을 확인
2) 개인적 독립성과 사회적 책임감에 관한 발달적 표준과 사회문화적 표준에 충족되지 못하는 결과를 일으키는 적응 기능에서의 결함이 확인됨.

참고자료

· 자폐증/자폐 스펙트럼 장애, 서울아산병원 질환백과, (https://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31896#:~:text=%EC%9E%90%ED%8F%90%20%EC%8A%A4%ED%8E%99%ED%8A%B8%EB%9F%BC%20%EC%9E%A5%EC%95%A0%EB%8A%94%20%EC%95%84%EB%8F%99%EA%B8%B0,%EC%9D%84%20%EB%B0%9C%EA%B2%AC%ED%95%A0%20%EC%88%98%20%EC%9E%88%EC%8A%B5%EB%8B%88%EB%8B%A4.)
· 김충렬, 자폐아동의 진단과 상담치료, 의사소통 방법, 크리스천투데이, 2016.01.21., (https://www.christiantoday.co.kr/news/288530)
· 지적장애, 서울아산병원 질환백과, (https://www.amc.seoul.kr/asan/mobile/healthinfo/disease/diseaseDetail.do?contentId=31909)
· 정신지체, N의학정보, 서울대학교병원, (http://www.snuh.org/health/nMedInfo/nView.do?category=DIS&medid=AA000770)
· 김성희, 신현기, 지적장애 아동 상담 유경험자의 지적장애에 대한 인식 연구, 재활심리연구, 2017, vol24. no1, 203~219p