영유아발달(로렌즈)

소개글

[주제: 로렌즈(Lorenz)의 각인현상에서 ‘결정적시기(critical period)' 개념 이해]
로렌즈(Lorenz)의 각인현상에서 ‘결정적시기(critical period)' 에 대해 구체적으로 기술하고, 결정적시기와 그 시기에 양육자는 어떻게 행동하고 어떠한 환경을 제공해야 하는지에 대해 사례를 들어 서술하시오.
또한 교사로써 어떻게 행동하고 어떠한 환경을 제공하기 위한 자신만의 역할과 어떤 노력을 실천할 수 있는지 계획해 보시오.

목차

1. 각인이란?
2. 각인현상이란?
3. 결정적 시기란?
4. 결정적 시기 이후 타인과의 관계 형성에 대한 내용과 사례 제시할 것
5. 교사로써 '결정적 시기(critical period)'의 의미를 생각해보고 자신만의 역할과 어떤 노력을 실천할 것인지에 대해 작성하시오
6. 출처 및 참고 문서

본문내용

1. 각인이란?
새끼 새가 부화한 직후 어미를 따라 다니는 행동으로 생후 초기 제한된 기간 내에서만 일어나는 학습형태이며 없애기 어렵고, 반대로 일정한 시간 이후에는 학습 안 되는 생존과 연관된 행동패턴이라고 한다. 이 기간 동안 어미가 없으면 어미를 닯은 대상에 각인이 발생할 수 있다.

2. 각인현상이란?
생의 초기 중 어떤 행동을 결정하는 과민한 시기에 형성되어 그 이후에는 바꿀 수 없는 행동이 되는 강력한 현상을 말한다.
예를 들면 청둥오리는 부화 후 13시간~16시간 사이가 가장 예민한 시기로 이 시기에 새끼오리는 자신이 본 움직이는 물체를 어미로 인식해 버린다.
새끼 오리의 행동을 움직이는 대상을 따르려는 생득적 경향이며, 알에서 깨어난 후 일정 시간 안에 실제로 움직이는 대상이 환경으로 제공되면 각인 현상이 나타난다는 것을 발견하였다.

3. 결정적 시기란?
각인에서 끌어낸 개념으로 특정 발달에 있어서 어느 특정 시기가 중요하다는 이론을 도출하였다. 규제된 시간 내에 아동의 특정한 적응 행동을 학습하도록 생물학적으로 대비하는 것을 의미하며, 그 적응 행동이 익히기 위해 적절한 자극을 지지해주는 환경의 중요성을 강조하였다. 최근 인간 발달적 접근 개념으로 발달과정의 중요한 시기라는 “민감기 시기”라는 용어를 사용한다.

참고 자료

https://mrin0229.tistory.com/41
http://contents2.kocw.or.kr/KOCW/document/2017/wonkwang/choiyooim/2.pdf
https://m.blog.naver.com/rhkrtjdaks1/221888025845
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=dahye0426&logNo=220144898962