영유아발달_성숙이론과 정신분석이론, 학습이론 그리고 인지발달이론의 특징, 유사점과 차이점을 비교 기술하고, 영유아 발달에 적합하다고 판단되는 이론을 선정하여 그 이유를 기술하세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아 발달이론의 특징과 차이점
2) 영유아발달에 적합한 이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
본 과제에서는 영유아 발달에 있어 영향을 미친 이론들에 대한 특징을 정리하고, 이론들의 차이점을 동시에 파악하는 데 중점을 두었다. 그뿐만 아니라 이들의 이론이 직접적으로 영유아 발달에 있어 가장 크게 영향을 미친 것은 무엇인지 확인하고 기술하였다.
이러한 과제에 있어 개인적으로 의의를 두는 것은 영유아 발달이 인간의 생애에서 가장 특별하며 성인의 많은 부분에 직접적으로 영향을 미치기 때문이다. 영유아 때의 기억을 가지고 있는 사람들도 있지만 대부분은 그 시기의 기억들이 부분적으로만 존재한다. 그렇지만 그때 받았던 느낌이나 영향으로 인해 성인에 이르기도 한다. 우리나라의 경우 영유아기에 대한 중요성을 체감한지는 그리 오래되지 않았지만, 선진국에서는 이미 많은 연구결과들이 발표되었으며, 이로 인해 영유아기 시기의 아이들이 무기력하고 자신의 행동을 수정할 여지가 없는 존재라고 느껴졌던 과거의 영유아가 아닌 자율적으로 자신의 행동을 수정하고 학습하는 존재라고 수정되는 놀라운 결과를 가져왔다. 이제부터 본격적으로 영유아 발달에 영향을 끼친 이론들을 확인해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1) 영유아 발달이론의 특징과 차이점
① 성숙이론
- 오래된 이론인 만큼 단순하며 아이가 발달하는 것은 태어날 때부터 유전적으로 부모에게서 전해진 특수한 성질에 의해 정해져있으며, 이는 정해진 순서에 따라 발달한다고 주장했다. 또한 영유아가 뒤집고, 일어서고 걷고 뛰는 모든 과정은 배워서 되는 것이 아니라 이미 유전적으로 정해진 것이라고 했다.

참고자료

· 최은지, 6~12개월 영아의 인지발달 사례연구 : : Piaget 이론 중심으로(2016)
· 조희숙 외, 아동발달심리(1998)