2주 1강에서 아동발달에 대해 학습했습니다. 아동의 신체인지언어사회성정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.아동의 신체/인지/언어/사회성/정서발달의 특성에 대해 쓰고, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.
2, 발달을 촉진하기 위한 지도방법에 대해 서술하시오.
3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

오늘날 지구상 가장 오랫동안 부모의 보살핌을 받아야 하는 동물은, 바로 인간이란 존재가 아닐까 싶다. 인간은 하얀 도화지와 같이 한 점 티 없는 생명체로 태어난다. 그리고 사물과 자연의 이치와 살아가는 방식 등을 마치 스펀지가 물을 빨아들이듯이 받아들여 생각하고 행동하는 양식을 만들어 가면서 삶을 보낸다. 특히 인간의 발달기중 가장 중요한 시기가 있는데 이는 유아기다. 유아기는 부모를 거울처럼 보고 성장하기 때문에 부모가 하는 행동은 아이들이 그대로 본받아 습관을 형성할 수밖에 없다고 한다. 우리나라 속담 중 “세 살 버릇 여든까지 간다”라는 말이 있듯이, 아동기에 부모가 자녀를 어떻게 양육했는가에 따라서 자녀의 성격 결정에 가장 중요한 인자가 된다고 보면된다.

참고자료

· 김혜경 외(2014). 보육교사론. 창지사.
· 남상미(2010). 어린이집 유아반 교사의 전문성 발달과 어려움과의 관계. 순천향대학교 교육대학원 석사.
· 다우리 http://www.kddwsa.net/
· 희망나래 www.coophn.co.kr
· 연리지 http://www.yeonliji.com/.