[a+취득자료] 유아안전교육 방법 중 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 전문 단체나 기관의 견학을 통한 안전교육방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법(사례)를 작성하시오.

소개

"[a+취득자료] 유아안전교육 방법 중 통합적 접근방법, 역할놀이를 통한 방법, 전문 단체나 기관의 견학을 통한 안전교육방법, 행동중심적 방법을 통한 안전교육 중 유아기 안전교육 방법으로 가장 적합하다고 생각하는 방법을 제시하고 구체적인 교육방법(사례)를 작성하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 역할놀이를 통한 안전 교육
2. 역할 놀이를 활용한 안전 교육 방법

Ⅲ. 결론

본문내용

영유아의 안전교육은 다음과 같은 종류의 방법을 통해 이루어진다.
첫째로 통합적 접근 방법은 아동들에게 기술이나 태도, 안전 지식 등을 가르칠 때 수학이나 미술, 언어활동 등 교과를 각각 분리하여 가르치는 것이 아닌 아동들이 항상 경험하고 있는 상황을 학습 과정에 적극적으로 활용하여 그 경험으로 아동들의 안전교육 지식 함양을 할 수 있도록 하는 방법이다.
둘째로 역할놀이를 통한 방법은 다른 사람의 역할을 해보면서 다른 사람과 자신에 대해 이해하는데 도움을 줄 수 있는 극화된 놀이 활동을 의미한다. 역할극에서는 관찰자와 참여자 각각이 모두 서로의 느낌을 탐색해보고 서로의 가치, 태도를 통찰하여 문제해결을 위해 필요한 태도와 기능을 배우게 된다.

참고자료

· 김경철 <영유아 안전교육>, 신정, 2017
· 박은혜 <영유아 안전교육>, 파란마음, 2016
· 곽은복 <아동안전교육>, 창지사, 2008