중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 의견을 제시하시오.

소개

"중앙수준, 광역수준, 기초수준의 평생교육 지원체제가 해야 하는 역할에 대해 의견을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 - 각 지원체제의 주요업무
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육 행정 체계는 중앙정부나 지방정부에서 원하는 평생교육의 상황, 평생교육의 문제해결 등을 위하여 다양한 자원을 투입하여 행정적 처리 또는 정책 등의 과정을 활용하는 구조와 관계를 가지게 된다. 교육이나 그 외의 행정 체계와 동일하게 평생교육 행정 체계는 행정이라는 점에서 공공기관이나 정부 등의 공적영역으로 제한되며 관련법이나 규정 등에 의하여 행정 체제의 단계나 기능, 운영 방식도 사전에 정해진다.

Ⅱ. 본론
- 각 지원체제의 주요업무
1) 중앙수준
- 중앙정부는 교육부 및 산하 조직으로써 평생교육관련 정책을 마련하고 실행하는 체계이다. 중앙정부의 평생교육 행정체계는 주로 교육부, 평생교육진흥위원회, 국가평생교육진흥원 등의 공공기관에 의하여 구성된다.

참고자료

· "평생교육론", 한숭희, 학지사, 2008
· "평생교육의 세가지 지평", py메이트, 2017