아동 상담의 과정에 대해 설명해 보시오.

소개

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목차

1. 서론

2. 본론 – 아동상담의 과정
1) 상담의 시작(상담 접수)
2) 상담목표 설정
3) 진정성 확보
4) 전문적 자질과 기술
5) 상담 종결

3. 결론

참고문헌

본문내용

1. 서론
아동은 외부의 위협으로부터 자신을 완벽하게 방어할 수 있는 역량이 부족한 존재이므로, 사회복지 차원의 보호와 지원이 필요하다. 하지만 아동의 특성은 일반 성인의 그것과는 매우 다르므로 아동을 대상으로 한 상담은 성인 클라이언트를 대상으로 한 상담과는 다른 양상으로 진행되어야만 상담을 통한 긍정적 효과 발현이 극대화될 수 있다. 때문에 이하의 본문에서는 아동을 대상으로 한 상담은 어떤 과정으로 실시해야 하는지를 구체적으로 기술해보도록 하겠다.

2. 본론 – 아동상담의 과정
1) 상담의 시작(상담 접수)
상담사는 자신을 찾아온 아동과 가족들을 대할 때, 그들이 상담사를 신뢰할 수 있도록 상담사는 무비판적, 공감적, 개방적 분위기를 만들어야 하며, 안정감 형성을 위해 경청의 자세를 견지해야 한다. 또한, 상담접수 과정에서 진행되는 초기면접을 통해 상담사는 해당 가족과 아동의 역동을 관찰하고 아동에 대한 관찰과 평가를 시도한다.

참고자료

· 아동복지론 강의 교안
· 이현림, 김영숙, 2016, ‘인간발달과 교육’, 교육과학사
· 김경희, 2005, ‘아동심리학’, 박영사
· 위영희 외 6인, ‘아동상담’, 학지사
· 김춘경, 2004, ‘아동상담 - 이론과 실제’, 학지사
· 아주대학교 아주심리상담센터, ‘상담 절차’, https://apcc1721.ajou.ac.kr/apcc1721/intro/intro03_1.jsp